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- 2021-03-03 发布于山东
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教学设计方案
重点:原子的核外电子是分层排布的,元素的化学性质与他的原子结构密切相关。
难点:对核外电子分层运动想象,表象的形成和抽象思维水平的培养。
课时安排: 2 课时
教学过程:
[复习提问 ]:
构成原子的微粒有哪几种 ?
它们是怎样构成原子的 ?
原子的核电荷数,核内质子数与核外电子数有什么关系 ?
学生回答:
核电荷数 =质子数 =核外电子数
[ 新课引入 ] :我们知道,原子是由原子核和核外电子构成的,原子核的体积仅占原子体积
的几千亿分之一,相对来说,原子里有很大的空间。电子就在这个空间里作高速的运动。那
么电子是怎样运动的 ?在含有多个电子的原子里,电子又是怎样排布在核外空间的呢 ?
[ 视频演示 ] :原子的构成
板书:核外电子排布的初步知识
1.核外电子排布
[ 讲述 ]对于氢原子来说,核外只有一个电子。电子的运动状态没有固定的轨道。它在核外
一定距离的空间内作高速运动。 是一个球形。 对于多个电子的原子里。 它的电子是怎样运动的呢 ?
[ 视频 2]:原子核外电子的运动
结合视频 2 讲述:在含有多个电子的原子里。电子的能量并不相同。 能量低的。 通称在离
核近的区域运动。 能量高的, 通常在离核远的区域运动。 我们将电子离核远近的不同的运动区域叫做电子层。离核最近的叫第一层,依次向外类推,分别叫做二,三,四,五,六,七
层,即在多个电子的原子里,核外电
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