人教版九年级的语文上册第四单元训练试题.doc

.精品文档 . 人教版九年级语文上册第四单元训练试题 九年级语第四单元自测题 一、积累 1．下列词语中加点字注音有错误的一组是（ ） A. 汲取（í） 慨叹（ kǎi ） 滞碍（ zh ì） 玄虚（ xu án） B. 彷徨（ páng） 聪颖（ yǐng） 要诀（ ué） 诓骗（ ku ā ng） . 诘难（ i é） 狡黠（ xi é） 省悟（ x ǐng） 污蔑（ i è） D. 咀嚼（ ué） 阐述（ hǎn） 渺茫（ i ǎ） 搽粉（ há） 2．请标出下列成语中出现的错别字，并把它改正在后 面的方格中。 A. 轻而易举 学识渊博 持之以恒 全神惯注 B. 不言而喻 不知所措 孜孜不倦 吹毛求刺 . 豁然贯通 咬嚼字 格物至知 狂妄自大 D. 论理道德 止步不前 锲而不舍 前仆后继 3．下列成语使用正确的一项（ ） 创造的过程不是消极的袖手旁观，而是有想象力的有计划的探索。 说话吞吞吐吐，言不由衷，隔靴搔痒，何必写杂呢？ . 要是谈及学流派，那可是我的专长，所以我是七嘴八 舌的跟他拉开了话题，从先秦一直谈到了清朝的末年。 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1/12 .精品文档 . 任何不称职的或者愚蠢得根深蒂固的人，都看不见这 种有奇异功能的衣服。 4．下面是两位同学在专题讨论会上就“读书的最高层次”问题所作的发言，请对这两位同学的发言作一简要的评论并阐述你的观点。 甲：我认为读书的最高的层次应该像采宝石的劳工，不断淘汰矿渣，只择取那纯净的宝石。 乙：我觉得读书的最高层次应该像蜜蜂，不断采撷花的芳香和花的美丽，并把花香花容酿成更高档次的蜜。 5．摘录课后积累印象深刻的一条关于 “读书” 的格言， 并结合你实际情况谈谈你对这句格言的理解。 我摘录的读书格言： 我的理解： 6．有人曾见过一副美国作家斯诺与剧作家姚克合写的 悼念鲁迅的挽联。但由于其记忆模糊，上联有两字缺漏，请 根据下联补全上联内容。 上联：译著尚未成荫，惊闻殒星，中国何人领 。 下联：先生已经作古，痛忆旧雨，坛从此感彷徨。 二、阅读 （一）阅读下面，回答后问题。 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2/12 .精品文档 . 读书的“坎儿” ①有大学生问 2003 年被评为中科院院士的一位青年科学家：年轻人怎样才能成功？科学家回答了简单的四个字：请多读书。不只是这位科学家，几乎所有在事业上取得大成就的人，都喜欢“号召”别人读书。书籍是人类社会实践经验和生命智慧的总结，对我们认识世界和自身具有极其重要的意义。如果我们把人的生命比作娇艳欲滴的玫瑰，书籍则是必不可少的氧气和阳光；如果我们把人的生命比作奔腾不息的河流，书籍就是坚固的河床。 ②从一般意义上讲，读书是最没有门槛的。大学教授可以读，建筑民工也可以读；绿草连天的春日能读，白雪皑皑的冬日也能读； ， 。 ③不过，读书的无门槛是相对于书海里的普通游泳者而言的，一个人想要做一个有品位的读书人，还真得跨越几个心灵的坎儿。 ④第一，你必须是澄静的。人很难没有欲望，当年，乾 隆下江南，看到大运河上熙熙攘攘，问身边一和尚：大运河 有多少条船？和尚答：两条，一条为名，一条为利。乾隆非 常欣赏和尚的机敏，当即大加赏赐。其实，这和尚并不非常 聪明，他只是深谙世道人心的奥秘而已。然而，一个人下决 心当读书人，不能有太多的欲望。欲望多的人会不自觉地把 书籍分成“有用” 、“无用”两种： “有用”的，他废寝忘食 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 3/12 .精品文档 . 地阅读；“无用”的，他视若敝屣。而事实上，所谓“有用” 的书，往往是作用于一时的职业的，只能让我们获得物质财 富；而“无用” 的，则侧重于培育人正确的价值观和道德感， 可以使我们获得心灵高度。 ⑤第二，你应该学会坚持。人对自然、社会、人生的认 识只能一步步走近真理，而不可能完全抵达真理，这就决定 了书籍的正确性永远是有限的。正因为有限，我们就得不断 地跟踪事物的新进展，掌握知识的新动态，让自己的生命与 面对的生活一起前进。读书没有恒心，一个人的思想必然陈 旧、浅薄，我们创造物质、精神财富的能力就会变得虚弱不 堪。 ⑥第三，我们一定要培养明辨是非的能力。书籍并不是真理的代名词，真理可以利用它，谬误和谎言同样可以利用它。一个人要对市面上良莠不齐的书籍作出选择，靠别人把关是没有太多作用的。别人认为不好的，你也许觉得好；别人以为精美绝伦的，你或许感觉一塌糊涂。对书的考察，最可靠的评判官是你的心灵——非同寻常的对知识的敏感，超乎群伦的观人察事的眼光以及对人精神的深刻把握。 7．“读书的‘坎儿’ ”在中具体指哪些？ 8．根据第②段内容回答： （1）仿写：力求做到语意