人教版六年级的语文下册教学工作计划模板.docVIP

精品文档 人教版六年级语文下册教学 工作计划 一、教材分析 教材继续按专题组织单元，共设计了六个专题，依次是：深化与传说，人间天平，科学与发现，情暖人间，中华文化，校园畅想曲。 本册教材共有课文 28 篇，其中精读课文 17 篇，略读课文 11 篇。这六组教材的编排体例与高年段前三册一致，每组由导语课 例语文百花园三部分组成。课例包括 4-5 篇课文。每篇精读课文 后有思考练习题，略读课文后也有思考题。部分课文后面安排了 学习链接，全册安排安排学习链接五次，分别在 11 课《飞天梦 圆》、 16 课《穷人》、 21 课《青花》、 22 课《陆羽与茶经》、 23 课《敦煌壁画》。语文百花园依然作为一个独立的栏目，由温故知 新、口语交际或语文大课堂、习作三个栏目组成。其中，温故知新安排了六次，口语交际和语文大课堂分别安排了四次和两次，习作安排了六次。 二、教学目标 1、通过本册课文的教学，要使学生了解祖国的优秀文化遗 产，增强民族自豪感和振兴中华的责任感 ; 了解古代劳动人民的勇 于探索和革命前辈献身革命的崇高品质，了解劳动人民在平凡的 . 精品文档 岗位上为了人类作出贡献，受到热爱党、热爱人民的思想教育 ; 还 要使学生从一些写景状物的文章中学习观察问题和分析问题的正 确思想方法，受到保护生态环境的启蒙教育。 2、复习巩固汉语拼音，学会生字 80 个，能读准字音，认清 字形，理解字义，能辨析学过的形近字，同音字，多音字 ; 会认生 字 97 个，能读准字音，认清字形。注意积累词语，把词语归类进行正确的搭配。能在朗读基础上把握主要内容，体会思想感情，领悟表达方法。继续训练学生抓住重点句段，加深理解课文思想 内容。大量积累语言，努力学以致用。能熟练背诵 5 首古诗词。 3、乐于参加讨论，敢于发表自己的意见。听人说话认真耐 心，能抓住要点。能根据讨论的话题，稍作准备，作简单的发 言，表达清楚，有条理。 4、学习有顺序地、比较细致地观察图画和事物。能在观察和 想象的基础上，写出内容具体、语句通顺、有一定条理的记实和 想象作文。复习书信、、建议书等常用应用文，养成认真修改自 己作文的习惯，复习学过的九种标点符号的用法。 三、教学重点、难点 1、加强综合，突出重点，注重语言的感悟、积累和运用，注 重基本技能的训练，从整体上提高学生的语文素养。 2、在全面完成各课教学任务的基础上学习课文表达思想感情 的方法，指导学生把作文写得更有真情实感。要把握教学重点， . 精品文档 在阅读中学习并掌握课文表达思想感情的一些方法。 四、学情分析 本班共有学生 75 人，其中女生 33 人学生学习状况：班级整体 学习成绩一般。优生人数不多，能积极主动的学习，但不够灵活 ; 差生有 7 人，基础不扎实，出现了知识断层现象。总体上分析， 全班学生大部分态度还比较端正，由于处在小学阶段的末期，面 临升学，有的在积极进取，有的却继续糊涂，得过且过，一点都 没有危机感。 五、教学措施 转变教学观念，树立正确教学观，以育人为主，培养创新 型人。 在课堂中渗透新理念，不搞应试教育，以培养学生良好的学习习惯，自学能力及合作交往等能力为主，提高学生语言的听说读写能力。 优化教学手段，积极使用电教，以学生喜闻乐见的方式方法提高学习兴趣，从而提高课堂效率。 加强读写训练，启发督促学生多读课外书，读好课外书，和好书交朋友，养成读课外书的习惯，同时指导学生注意积累，勤动笔，养成做读书笔记的习惯。 做好月月清工作，及时反馈，补漏查缺，加强培优补差，不让一个学生掉队。平时精心设计各类练习，不滥抄滥做，减轻 . 精品文档 学生课业负担。 6、教师团结协作，经常交流工作中的成功与失败，群策群 力，让每一个学生都能成为合格的毕业生。 六、教学进度 第 1～ 2 周：第一单元第 3～ 4 周：第二单元第 5～ 6 周：第三单元第 7～ 8 周：第四单元第 9～ 10 周：第五单元第 11～ 12 周：第六单元 第 13～ 15 周：①期终系统复习 ②毕业测试 对于整个学期教学的进行有指导作用，通过我们提供的六年 级语文下册教学工作计划，可以使教学有序的进行 ! .