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履职尽责教书育人做优秀人民教师一明确教书育人的意义教育部年重新修订的中小学教师职业道德规范中第四条内容是教书育人遵循教育规律实施素质教育循循善诱诲人不倦因材施教培养学生良好品行激发学生创新精神促进学生全面发展不以分数作为评价学生的唯一标准教书育人是一位优秀教师最基本的素养也是学校对教师的基本要求党的十九大报告明确提出教育的根本任务是立德树人学校是培养人才的地方创建文明校园是为学生营造一个良好成长的氛围教学使学生成才教育使学生成人成才先成人想升学先树立志向想做事先学会处世想成才先学会做人学会做人是
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履职尽责 教书育人 做优秀人民教师
一、明确教书育人的意义
教育部 2013 年重新修订的《中小学教师职业道德规范》中第 四条内容是“教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善 诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精 神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。” 教书育人是一位优秀教师最基本的素养，也是学校对教师的基本 要求。
党的十九大报告明确提出教育的根本任务是立德树人。学校 是培养人才的地方，创建文明校园是为学生营造一个良好成长的 氛围。教学使学生成才，教育使学生成人。成才先成人。想升学， 先树立志向；想做事，先学会处世；
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