高中语文-思想情感.ppt

《夜上受降城闻笛》李益 回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡 征人思乡之闷 思乡怀人诗中常见的手法 常用手法： 借景抒情、情景交融、衬托（乐景衬哀情）、对比、联想想象（想象家人想自己的情景）、从对方入笔。 缠绵悱恻，含蓄委婉，悲凉凄怆 思乡怀人诗中常见的语言风格 思乡缘由： 　　　　　战乱频仍；山长水阔；久戍边关；宦游不归。 常见思想情感： 　　　　　　　羁旅愁思：张继《枫桥夜泊》 　　　　　　　思念亲友：王维《九月九日忆山东兄弟》 　　　　　　　征人思乡：李益《夜上受降城闻笛》 　　　　　　　闺中怀人：王昌龄《闺怨》 常用手法： 借景抒情、情景交融、衬托（乐景衬哀情）、对比、联想想象（想象家人想自己的情景）、从对方入笔。 语言风格 缠绵悱恻，含蓄委婉，悲凉凄怆 地点：长亭、古道?、南浦、渡口 时间：黄昏、月夜、秋、清晓?? 景物：芳草、晚风、柳树、笛声、明月、 夕阳、孤舟、浊酒 送别诗常见意象 欢聚离散皆是缘 ［六、送别惜别诗］ 送别诗表达的思想感情： 1、依依惜别的不舍与伤感 离离原上草，一岁一枯荣。?野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。?又送王孙去，萋萋满别情。 ——?白居易《赋得古草原送别》 2、对友人的宽慰和劝勉 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 ——高适 《别董大》 3、离别后的思念与牵挂 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 ——李商隐《夜雨寄北》 4、表明自己的心志 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 ——王昌龄《芙蓉楼送辛渐》 送别诗的特点： 1.常见意象： 时间（傍晚、月夜、秋、清晓） 地点（??长亭、古道?、渡口、南浦等） 物象（芳草、晚风、?柳树、笛声、夕阳、孤舟、浊酒等） 2.基本主题：依依惜别的不舍与伤感; 对友人的宽慰和劝勉; 离别后的思念与牵挂; 表明自己的心志; 3.常用艺术手法：直抒胸臆、借景抒情（正衬和反衬）、虚实结合、动静结合、比喻、拟人等 闺怨 唐王昌龄 闺中少妇不知愁， 春日凝妆上翠楼。 忽见陌头杨柳色， 悔教夫婿觅封侯。 本来要凝妆登楼，观赏春色，结果反而惹起一腔幽怨。“陌头杨柳色”使女子触景生情，表现了女子对丈夫追求功名、建功立业的后悔与怨恨。 思想感情之一： 表现闺中女子的后悔、怨恨 悔教夫婿觅封侯［七、爱情闺怨诗］ 碛（qì）西 羯[jié] 思乡、思归、思亲、离愁。 常出现的时间：秋天、黄昏、月夜 人物：单于、吐谷浑、都护、将军、霍去病、李广、征人、行人 * 1、从戍边战士的角度： A、写戍守生活的艰苦，抒发将士对战争的厌恶，对统治者穷兵黩武的不满。 （燕歌行——战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。兵车行——边庭流血成海水，武皇开边意未已。） B、描写战争场面，表现战争的残酷、惨烈，表现将士们奋勇杀敌的英雄气概，表达他们同仇敌忾，誓死保家卫国的决心。 从军行(王昌龄)——青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 雁门太守行(李贺)----黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 C、渴望建功立业，不惜为国捐躯的豪情壮志。 塞下曲（李白）——五月天山雪，无花只有寒。笛中闻折柳，春色未曾看。晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑，直为斩楼兰。 李贺——男儿何不带吴钩，收取关山五十州。 2、从征人闺妇的角度：写离愁别恨，表现戍边将士及亲人之间的思念与惆怅。 夜上受降城闻笛（李益）——回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。 3、从百姓的角度：写长期的边塞战争给人民带来的痛苦和灾难。 陇西行（陈陶）——誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。可怜无定河边骨，犹是深闺梦里人。 4、从旁观者的角度：描绘边塞雄奇壮丽的独特景观。 使至塞上（王维）——单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。 李贺——沙漠沙如雪，燕山月似钩。 岑参——忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 5、从爱国人士的角度：抒发怀才不遇、壮志难酬、报国无门、渴望收复失