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武汉中小学生厌学问题突出 专家对症下药 学生谈到学习就头痛，看到作业就心烦，听到考试就害怕，缺乏或失去了 学习兴趣。 ——这是学生厌学的典型表现。 年初武汉市教科院青少年心理辅导中心发布了《中小学生心理健康问题及 分析》报告。从其中罗列的家长、 学生向武汉市教科院心理咨询热线求助的问题 来看，厌学问题在各年龄段学生中都比较突出。 导致孩子厌学的主要原因有三个： 一、残酷的升学竞争对学生造成巨大的学习压力，使学生的心理长期处于 紧绷状态，学生考试过度焦虑，厌学均与此有关。 二、学生不知道自己学习是为了什么，学到一半就感觉前途渺茫，从而产 生厌学的现象； 还有一些学生文化基础差， 对现在所学的课程听不懂， 缺乏学习 兴趣。 三、由于老师教学方式单调，难以吸引学生。从小学中段开始，学校的教 学就以讲授式为主，学生很少体会到学习中的快乐与满足，从而产生厌学情绪。 如何破解厌学难题也是各方面专家和家长都一直在研究的问题，中小学是 成长的关键时期， “厌学 ”现象如不克服，将造成难以弥补的损失。专家认为，教 师、家长面对孩子厌学怎么办的问题时，应给孩子 “对症下药 ”。 首先，家长要关注孩子遇到的问题和苦恼，掌握孩子的心理变化，平时多 抽出时间与孩子交流，通过关爱和体贴帮助孩子克服厌学情绪。 其次，通过训练让学生充分了解自我，认识自我，建立自信。同时，培养 学生科学的学习方法，从而改变学习态