人教统编版六年级的上册语文第七单元测试卷C卷.doc

人教统编版六年级上册语文第七单元测试卷 C卷 姓名 :________ 班级 :________ 成绩 :________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基础知识。 ( 共 13 题；共 81 分) （1 分）组词语。 瑰________ 尽 ________ 愧________ 烬 ________ 毁________ ________ 漫 ________ ________ （1 分）看图写音节。 ________ ________ ________ ________ 3. （2 分）下列选项中，加下划线字的字音和字形都正确的一组是（ ） A . 妨碍 处理（ chǔ） 教诲（ huì） 川流不息 B . 急燥 给予（ɡ eǐ） 负荷（ hè） 哀声叹气 C . 竞赛 立即（ j ì） 通缉（ j í） 莫名奇妙 D . 王候 尽管（ j ǐn） 爱好（ hǎo） 礼上往来 4. （2 分）选出下列词语搭配不正确的一项（ ） A . 鲜艳的服装 婉转地歌唱 第 1页共8页 B . 明朗的天空 高高地飘扬 C . 纪律严明 要求严格 D . 发现产品 发明问题 （2 分）“不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？”下面句子中与这句话意思不一样的一 句是（ ） A . 不劳动，连棵花也养不活，这不会不是真理。 B . 不劳动，连棵花也养不活，这怎么不是真理呢？ C . 不劳动，连棵花也养不活，这难道是真理吗？ D . 不劳动．连棵花也养不活，这是真理。 6. （2 分）下列各句中没有语病的一句是（ ）。 A . 咱俩约定在明天上午或下午休息的时间里去新华书店买几本参考书。 B . 在这次考察活动中，我们了解了有关许多湖光岩形成的科学知识。 C . 像小牛犊一样的邓亚萍，经常对自己说的一句话是：“付出超人的代价，就能取得超人的成绩。” 7. （2 分）下列关联词语使用不当的一句是（ ） A . 青海湖水不但蓝得纯净、深湛，而且蓝得温柔、恬雅。 B . 如果要鉴赏我国的园林，苏州园林就不该错过。 C . 既然是好朋友，那就一起玩吧。 D . 灯影峡虽是险峻，都干枯无味。 （ 16 分）根据诗意写古诗、根据诗词写诗意。①我一个人客居异乡，每次遇到重阳佳课就加倍思念家乡的亲人。②遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 第 2页共8页 （8 分）判断下列说法正误，用“正确”“错误”表示。 （ 1）《有的人》歌颂的是鲁迅先生的精神，全诗运用了对比的手法。 （ 2）“有的人情愿作野草，等着地下的火烧。”这里的“野草”指的是鲁迅先生的散文《野草》 。 （ 3）诗歌按表达方式可分为抒情诗和叙事诗， 《有的人》属抒情诗。 （13 分）阅读下面的短文，借助注释，完成练习。狐假虎威 荆宣王①问群臣曰：“吾闻北方②之畏昭奚恤③也，果诚何如？”群臣莫对。江一④对曰：“虎求百兽而食之，得狐。狐日：‘子无敢食我也！天地使我长⑤百兽。今子食我，是逆天帝命也。予以我为不信，吾为子先行，子随吾后，观百兽之见我而敢不走乎？’虎以为然⑥，故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。今王之地方五千里，带甲百万，而专属之昭奚恤。故北方之畏昭奚恤也，其实畏王之甲兵也 ” 【注释】①荆宣王：楚国的国君楚宣王。②北方：指我国当时中原一带的各个诸侯小国家。③昭奚恤： 人名，楚国当时著名的将领。④江一：人名，魏国人，很有智谋，当时在楚国做事。⑤长（ zhǎng） ：长官，做首领的意思。⑥然：就是这个样子， （回答）“对”的意思。 1）用自己的话写出下面这段话的意思。“虎求百兽而食之，得狐。狐曰：‘子无敢食我也！天地使我长百兽。今子食我，是逆天帝命也。” 2）在“狐假虎威”这个成语中“假”的意思是 ________ 。这个成语的本意是 ________，这个成语常用来比喻 ________。 （17 分）阅读文言文，回答问题 称象 曹操得巨象。欲知其轻重，不能称。操之幼子名冲，告操曰：“置象于船上刻其水痕所至。去象，将他物积载船中，使水及原痕。复称他物，则象重可知矣。” 【参考译文】曹操获得一只大象，想要知道大象的体重，但是没办法称出来。曹操的小儿子叫曹冲，跟曹操说：“只要把大象放进船里，记录水痕到达的地方。取出大象，将同样重量的物体放到船里，让水 第 3页共8页 位赶上原先所刻的地方。而后再称出这些物体的重量，就能知道大象的重量了。” 1）解释下列句子中划线的词。①欲知其轻重。 ________ ②使水及原痕。 ________ 2）“欲知其轻重”中的“其”指的是________。 3）用“ / ”给下面的句子断句。 置 象 于 船 上 刻 其 水 痕 所 至。 4）用自己的话写出下列句子的意思。复称他物，则象重可知