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第第页共页号证考准名姓县区市主要回答事物有多少的分析是定性分析疋里分析因果分析系统分析五一长假期间杨杨小朋友一家邀请李老师一起去泰国旅游并预先帮李老师支付了她的所有费用而且还给她买了不少礼物李老师的行为号证考准名姓县区市主要回答事物有多少的分析是定性分析疋里分析因果分析系统分析五一长假期间杨杨小朋友一家邀请李老师一起去泰国旅游并预先帮李老师支付了她的所有费用而且还给她买了不少礼物李老师的行为不恰当违背了教师法恰当是家园合作的具体表现恰当是家长自愿支付的不恰当违背了中小学教师职业道德规范我国第一部
第
第 PAGE #页共6页
号证考准名姓>县区{市1、主要回答“事物有多少”的分析是( )。定性分析疋里分析因果分析系统分析2、“五一”长假期间,杨杨小朋友一家邀请李老师一起去泰国旅游,并预先帮李老师支付了她的所有费用,而且还给她买了不少礼物。李老师的行为( )。A.
号证考准
名姓
>县区{市
1、主要回答“事物有多少”的分析是( )。
定性分析
疋里分析
因果分析
系统分析
2、“五一”长假期间,杨杨小朋友一家邀请李老师一起去泰国旅游,并预先帮李老师支付了她
的所有费用,而且还给她买了不少礼物。李老师的行为( )。
A.不恰当,违背了《教师法》
恰当,是家园合作的具体表现
恰当,是家长
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