高中地理课件海岸带的开发.ppt

第 节 1 第五章 海洋开发 海岸带的开发 ? 自主学习区 ? 互动探究区 ? 自我检测区 学习目标定位 1. 理解海岸带的含义、范围及开发利用的优势条件 . 2. 列举海岸带开发利用的主要方式 . 自主学习区 一、海岸带及其开发利用优势 返回 1. 含义 。 (1) 狭义：主体指 潮间带 (2) 广义：海岸线向 海陆两侧 扩展到一定宽度的带状区域。 、岛屿及大片海域。 滩涂 、湿地、河口、 海湾 2. 范围：部分陆地、 3. 开发利用的优势条件 陆域 的交接地带，地理位置十分优越。 海域 和 (1) 海岸带是 (3) 海岸带是海洋、陆地和大气之间各种过程相互作用最活跃的区域，具有 自然能量 和生物生产力。 很高的 (4) 人口密集，城市集中，具有信息、技术、资金等优势。 (2) 海岸带的自然资源兼备陆地和海洋双重性质，资源类别和品种最为丰富。 自主学习区 二、海岸带开发利用方式 返回 1. 滩涂养殖 以上的亦海亦陆的特殊地带。 以下、 低潮线 (1) 滩涂：大潮时位于 高潮线 (2) 发展养殖的条件：阳光充足、温度适宜、营养丰富。 围垦农田 → 土壤盐渍化 (3) 存在的问题 围造盐田 → 海水入侵 河口围堵 → 洪水泛滥 2. 港口建设 变换运输方式 的场地。 (1) 港口：货物和旅客集散并 自主学习区 二、海岸带开发利用方式 返回 (2) 选址条件 水域： 水文 、水深等 陆域：腹地、 交通 等 (3) 优良港址的基本要求 A. 广阔的 经济腹地 和便利的交通运输。 b. 海阔水深、风平浪静的港湾。 c. 足够的岸线长度和陆域面积。 d. 减少对 生态环境 和自然景观的不利影响，与城市发展相协调。 自主学习区 二、海岸带开发利用方式 返回 3. 海洋旅游 旅游 、海上旅游和海底 按空间分：海岸带旅游、海岛 (1) 分类 旅游 按距陆域的远近：滨海旅游、近海海上旅游和 远洋旅游 (2) 滨海旅游：海滨观光、海滨度假疗养、海水浴场、海上体育 娱乐活动等。 自主学习区 二、海岸带开发利用方式 返回 思维活动 1. 为什么说滩涂是发展水产养殖业的良好场所？ 答案 滩涂阳光充足、温度适宜、营养丰富，是海洋鱼类洄游、产 卵、繁殖后代的家园。 2. 我国主要的海滨旅游胜地有哪些？ 答案 我国主要的海滨旅游胜地大都分布在基岩海岸上。从南 到北，主要的海滨旅游胜地有：大连、北戴河、青岛、蓬莱、 长岛、威海、连云港、普陀山、海宁、湄州岛、厦门、深圳、 珠海、香港、澳门、湛江、北海、海口、三亚、高雄、台南等。 互动探究区 探究点一 海岸带及其开发利用优势 返回 探究活动 海岸带是一个特殊的地理地带，这里经济发 达、人口聚居，是人类活动对环境作用最强烈的地区。读图并 结合所学知识，完成下列问题。 (1) 海岸带是指海岸线向海洋扩展到一定宽度的带状区域吗？ 答案 (1) 这种认识是错误的。广义的海岸带是指海岸线向海陆两 侧扩展到一定宽度的带状区域。因此海岸带既包括部分陆地、滩 涂、湿地，也包括河口、海湾、岛屿及大片海域。 互动探究区 探究点一 海岸带及其开发利用优势 返回 ② 。 (2) 右图中能表示狭义海岸带的序号是 ________ 互动探究区 探究点一 海岸带及其开发利用优势 返回 (3) 目前，全球大约有一半以上的人口居住在海岸带，为什么人 们会选择在海岸带居住？ 答案 海岸带地势低平，气候温和湿润，交通便利，是人类早期 发展农业较为集中的地区，也是目前世界经济发展较快的地区， 因此人们选择在海岸带居住。 互动探究区 探究点一 海岸带及其开发利用优势 海岸带开发利用的优势 原因 海域和陆域的交接地带 自然资源兼备陆地和海洋双重性质 评价 十分优越 返回