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第 PAGE 页码 页码 页 / 总页数 NUMPAGES 总页数 总页数 页 初三物理浮力知识点 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《初三物理浮力知识点》的内容，具体内容：浮力这一章节内容在初中阶段物理学习过程当中属于重要教学内容,今天我就与大家分享：初三物理浮力知识点，希望对大家的学习有帮助!一1.正确理解浮力产生的原因完全浸没... 浮力这一章节内容在初中阶段物理学习过程当中属于重要教学内容,今天我就与大家分享：初三物理浮力知识点，希望对大家的学习有帮助! 一 1.正确理解浮力产生的原因 完全浸没在液体里的物体，各个表面均受到液体的压力，由于它前后、左右对应部分受到的压力的大小相等、方向相反，因而彼此平衡.它的上、下两面浸在液体中的深度不同，对应部分所受压力的大小、方向均不同，这两个压力的合力方向向上，就是液体对物体的浮力就是物体受到液体对它向上和向下的压力差.如果物体只有一部分浸入液体，液体对它的上表面就不会产生向下的压力，这时液体对它下表面产生的向上的压力就是它所受的浮力.对于放入液体中的柱形物体，如果它的下表面与容器底部密合，不受液体向上的压力，那么这个物体就不受浮力. 不仅液体能对浸入其中的物体有浮力作用，而且气体也能对浸入其中的物体产生浮力的作用.总之，对物体施加浮力作用的一定是流体——液体或气体，而受浮力作用的物体既可以是固体，也可以是液体或气体(如水中的油滴或气泡都受水的浮力作用). 2.正确理解物体浮沉条件 浸在液体中的物体受到地球和液体对它的重力G和浮力F浮的作用.这两个力都作用在竖直方向上，根据同一直线上二力合成可知：当F浮G时，合力方向向上，物体上浮，当物体浮出液面某一位置静止时，则有F浮=G，称物体此时漂浮，但应注意到这时的F浮F浮(F浮指全部浸没于液体中时受到的浮力);当F浮 同时要注意：①物体上浮、下沉是运动过程，在此过程中受非平衡力作用，下沉的结果是沉到液体底部，上浮的结果是浮出液面，最后漂浮在液面.②漂浮与悬浮的共同特点都是浮力等于重力，在平衡力的作用之下，静止不动，但漂浮是物体在液面的平衡状态，物体的一部分浸入液体之中，悬浮是物体浸没在液体内部的平衡状态，整个物体浸没在液体中. 3.根据阿基米德原理，物体所受浮力大小等于物体排开液体所受的重力.那么要在水中浮起重为G的物体，水是否一定要比物体还重呢?并非如此.在一定条件下，用较少的液体就可以产生较大的浮力. 【命题趋势分析】 本节的考点：浮力的产生原因，方向等分析，题型多为填空题. 核心知识 【基础知识精讲】 1.浮力：浸入液体(或气体)中的物体，受到液体(或气体)对它竖直向上的浮力. 2.浮力产生的原因：液体(或气体)对浸在它里面的物体向上和向下的压力差是产生浮力的原因. F浮=F-F式中F为物体下表面受到液体向上的压力，F为物体上表面受到液体向下的压力. 3.浮力的方向总是竖直向上的. 4.物体浮沉的条件：浸没在液体或气体中的物体，当①物重大于浮力，物体下沉;②物重小于浮力，物体上浮;③物重等于浮力，物体悬浮. 5.物体漂浮的条件：物体漂浮在液面上时，物重等于浮力. 6.浮力测量方法： F浮=G-F式中G为物体的物重.F为将物体悬挂于弹簧秤下，物体浸在液体中时弹簧秤的示数. 典型例题 例1.把蜡放入水中时，它会漂浮在水面上，如果使一蜡块跟玻璃容器底部全面接触，然后慢慢地向容器中注入水(水不能浸入蜡与玻璃容器的交界面内)，则蜡块_______________向上运动最终漂在水面上.(填会或不会) 解析：液体对浸在其中的物体下表面的压力总大于上表面的压力，所以浮力的方向竖直向上.如果物体跟容器底接触很好，使液体不能浸入它们的交界面，液体便不能给物体下表面以向上的压力，而物体上表面会受到向下的压力，所以此时物体受到液体给的合力的方向竖直向下，物体自然不会向上运动. 答：不会 二 浮力计算题方法总结： (1)、确定研究对象，认准要研究的物体。 (2)、分析物体受力情况画出受力示意图，判断物体在液体中所处的状态(看是否静止或做匀速直线运动)。 (3)、选择合适的方法列出等式(一般考虑平衡条件)。 计算浮力方法： ①量法：F(浮)=G-F(用弹簧测力计测浮力)。 ②力差法：F(浮)=F(向上)-F(向下)(用浮力产生的原因求浮力) ③浮、悬浮时，F(浮)=G(二力平衡求浮力;) ④F(浮)=G(排)或F(浮)=(液)V(排)g(阿基米德原理求浮力，知道物体排开液体的质量或体积时常用) ⑤根据浮沉条件比较浮力(知道物体质量时常用) 初中物理浮力知识点：浮力的利用 (1