河北省2020-2021学年五年级下学期语文期末检测卷b卷（考试）.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 河北省2020-2021学年五年级下学期语文期末检测卷B卷 一、 积累运用 (共5题；共19分) 1. （2分） (2019五下·龙岗期中) 下列划线字的读音完全正确的一组是（ ） A . 勾勒（liè）???? 毡帽（aān）????? 匕首（bì）?????? 商贸（mào）???? B . 硝烟（xiāo）??? 袍子（bāo）????? 祸患（huàn）???? 为难（wèi）???? C . 迂回（yū）???? 蚌壳（bàng）??? ?拥戴（dài）?????? 噩耗（è）???? 2. （3分） 选词填空。 坚定????? 坚持????? 坚固 （1） 在我的________努力下，我的学习成绩终于有了很大的提高。 （2） 普罗米修斯________地回答：“为人类造福，有什么错？” （3） 赵州桥不但________，而且美丽。 3. （5分） (2018六下·惠来月考) 按要求写句子。 ①懒的人怎么会知道有几棵树会枯萎呢？（改为陈述句） ②人们把蒜瓣放进醋里，封起来。（改为“被”字句） ③和田维吾尔人热爱土地的程度令人惊叹。（改为双重否定句） ④为是其智弗若与？（翻译句子） ⑤妈妈说：“我下午要加班，晚饭就不用等我了！”（改为第三人称转述） ⑥洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去。（仿写） ⑦天真冷呀，孩子们穿着棉衣和手套在街上燃放鞭炮。（修改病句） 4. （6分） 读《有的人》，然后填空。 有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。 第一个“有的人”指的是________的人，第二个“有的人”指的是________的人；第一个“活”字充满了作者的________之情，第二个“活”字是作者对________的充分肯定和赞美；第一个“死”字充满了作者的________之情，第二个“死”字表达了作者的________之情。 5. （3分） 照样子，写句子。 （1） 例：外婆包的粽子十分好吃。 ________十分________。 （2） 例：我多想去看看外面的世界呀！ 我多想________?！ 二、 阅读理解 (共1题；共6分) 6. （6分） 阅读课文《一个小村庄的故事》 ________怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得________都不错。然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下来。可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到了何处。 什么也没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。 （1） 结合短文内容，理解词语。 奇多：________。 （2） “大雨没喘气儿”这句话运用了________的修辞手法，意思是________。 （3） 对“什么也没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。”这一句理解正确的一项是________。 ① 人们生活变得更好，不要这一切了。 ② 因人们没有保护好环境，引发山洪暴发，淹没了这一切。 ③ 这是自然灾害造成的，人是没有任何办法的。 （4） 请选择恰当的关联词语填在横线上。 即使……也……?????? 不管……还…… ________?怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得________?都不错。 三、 写作 (共1题；共5分) 7. （5分） 习作。 “再过二十年，我们重相会，伟大的祖国，该有多美！天也新，地也新，春光更明媚……”每当听到这首歌曲，人们就会陷入深思。请你展开合理的想象，写一写二十年后的自己是什么样子。 提示：①不少于400字，题目自拟。②语句通顺，想象新奇独特合理。 参考答案 一、 积累运用 (共5题；共19分) 1-1、 2-1、 2-2、 2-3、 3-1、 4-1、 5-1、 5-2、 二、 阅读理解 (共1题；共6分) 6-1、 6-2、 6-3、 6-4、 三、 写作 (共1题；共5分) 7-1、