学困生的成因与对策.docVIP

学困生的成因与对策 我们通常把学习上有困难的学生称为“学困生”。造成学困生的原因是多方面的，有的是由智力因素所致，但大多是由非智力因素造成的。现就我班差生具体情况分析：经常不完成作业的几位学生其实并不笨，他们很聪明，只是他们学习部勤快，再加上家长的放任自由，不加以监督，导致他们养成了懒惰的习惯，对于这样的学生还需我耐心的监督管理；还有的是因为粗心造就的，不论做什么都觉得很简单，可是一做就出错，平时还有改正的机会，可是考试却是一锤定音，他们在这样的状况下，肯定很吃亏，对于这样的学生需要家长和老师一起努力，帮助他们改掉这个不好的学习习惯。 转化学困生的教育教学对策： 　　1、教育对策——帮助学困生