2021幼儿园中班优秀数学教案8篇.docx

精选公文范文 精选公文范文 精选公文范文 精选公文范文 幼儿园中班优秀数 学教案 8 篇 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 幼儿园中班优秀数学教案 幼儿园中班优秀数学教案认识梯形篇一 活动目标： 1、初步感知梯形的基本特征。 2、认识不同的梯形，发展幼儿的观 察、比较、动手能力。 活动重难点： 1、活动重点：初步了解梯形的特征。 2、活动难点：认识不同摆放位置的、 不同的梯形。 活动准备： 1、环境创设：活动室内放一些包含 梯形的图画，布置出图形王国形象。 2、教师演示用具：正方形娃娃 长 方形娃娃 梯形娃娃 各种图形。 3、幼儿用具：包含有梯形的图画若 干张 （空白没涂色的 ）活动过程： 1 精选公文范文 精选公文范文 精选公文范文 PAGE PAGE # 精选公文范文 精选公文范文 PAGE PAGE # 一、感知梯形的特征 1、情景： （出示请柬 ）小朋友们，你 们瞧，这是什么呀 ?这呀是图形王国的国 王给老师送来的请柬，说图形王国要举 行聚会，邀请我们中三班的小朋友去参 加，我们一起去看看吧 !（老师带领幼儿进 入活动室 ） 2、通过寻找，让幼儿初步感知梯形 的特征教师带领幼儿边走边观察图形， 引导幼儿说出图形的名称，引出梯形。 提问：这是什么图形呀 ?它是正方形 吗 ?是长方形吗 ? 二、观察了解梯形的特征 1、出示梯形宝宝，提问：这个图形 有几条边 ?几个角 ?跟什么图形象呢 ? 2、比较长方形与梯形的异同点 （出 示正方形 ）那他们是不是一样的呢 ?引导 幼儿去比较相同点：它们都有四条边， 四个角异同点：正方形，四条边都是一 样长的，四个角也是一样大的。梯形， 一条边短，一条边长，两条边平平的， 旁边两条边斜斜的。你觉得它的斜边像 精选公文范文 什么? 3、小结：这种形状的图形，名字叫 --梯形。 4、梯形宝宝可调皮了，它一会儿翻 跟斗，一会儿躺下睡觉，你们看： （教师演示 ）这样还是不是梯形呀 ? 小结：原来梯形可以倒着放，躺着 放，不管它们怎么放，都是梯形。 5、认识不同的梯形 （直角梯形、等 腰梯形 ） 听说梯形宝宝还有许多兄弟姐 妹呢，你们看看，它们是不是也叫梯形， （出示直角梯形 ）提问：这个图形只有一条 边是可以当滑梯的，它是不是梯形呢 ? （出示等腰梯形 ）提问：这个图形它的 两条斜边是一样长的， 它是不是梯形呢 ? 小结：梯形宝宝的家人可真多，有 梯形、直角梯形、等腰梯形。 三、小组操作，让幼儿巩固了解梯 形的基本特征 1、图形国王还想考靠小朋友们，出 了一些难题，摆放在那边的桌子，我们 有没有信心接受考验呀 ? 精选公文范文 ·涂色：让小朋友在很多图形中找出 梯形，并涂上漂亮的颜色 ·折一折、剪一 剪：让小朋友用正方形或长方形进行折、 剪出梯形来 ·装饰梯形：从很多图形中将 梯形找出来，进行装饰 （如梯形饼干、梯 形杯子、梯形池塘、梯形楼梯、梯形花 盆、 ）（教师巡回指导 ） 2、反馈：共同检验小朋友的操作 四、通过寻找梯形，加深对梯形的 认识国王说，我们小朋友这么能干，都 通过了他的考验，所以请我们去参观图 形娃娃们的表演， 你们开心吗 ?那就出发 吧! 1、让幼儿在活动室能张贴的图片造 型中找找、说说梯形宝宝藏在哪里 ? 2、鼓励全体小朋友寻找，跟同伴或 老师们说说梯形宝宝藏在哪里 ? 五、结束小朋友们告诉你们一个好 消息，为了表扬小朋友今天的表现，国 王决定将这些图形造型送给我们，大家 开心吗 ?那我们一起将它们带回我们的 活动室吧 ! 精选公文范文 精选公文范文 精选公文范文 精选公文范文 精选公文范文 幼儿园中班优秀数学教案认识椭圆形篇 活动目标：认识椭圆形，感知椭圆 形的基本特征。 活动准备： 教具：圆形、椭圆形各一个，纸条 一根。 学具：人手同等大小的圆形、椭圆 形各一个，纸条一根 （与圆形的直径等长 ）; 第一、二组，给椭圆形涂色 ;第三、四组， 给最多的圆点打 ”*第”五、六组：看符号 填圆点。 活动过程： 一、集体活动 1、认识椭圆形。 出示椭圆形，”它是不是圆形呢 ?”不（ 是） ”你从什么地方看出它不是圆形的 呢?”我“们一起来比一比。 ”引（导幼儿将 前面的两个图形重叠在一起进行比较， 证实椭圆形比圆形长。 ） ”那么这个图形叫 什么名字呢 ?”椭（圆形 ） ”椭圆形除了比圆 形长以外，还有哪里和圆形不一样 精选公文范文 呢?”引（导幼儿先将圆形左右对折再上下 对折，并用纸条测量两次的折印，验证 圆形两条折印一样长 ;然后再引导幼儿将 椭圆形上下对折，再次测量折印，验证 椭圆形的折印不一样长。 2、小结椭圆形的特征。 ”椭圆形两头比圆形长， 上下对折和 左右对折出来