关于“弹簧”的几种实验探究范文文稿.docVIP

关于“弹簧”的几种实验探究范文文稿.doc

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关于“弹簧”的几种实验探究   DIV.MyFav_1276766164522 P.MsoNormal{TEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 10.5pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; FONT-FAMILY: "Times New Roman"; TEXT-ALIGN: justify}DIV.MyFav_1276766164522 LI.MsoNormal{TEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 10.5pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; FONT-FAMILY: "Times New Roman"; TEXT-ALIGN: justify}DIV.MyFav_1276766164522 DIV.MsoNormal{TEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 10.5pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; FONT-FAMILY: "Times New Roman"; TEXT-ALIGN: justify}DIV.MyFav_1276766164522 P.MsoFooter{FONT-SIZE: 9pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LAYOUT-GRID-MODE: char; FONT-FAMILY: "Times New Roman"}DIV.MyFav_1276766164522 LI.MsoFooter{FONT-SIZE: 9pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LAYOUT-GRID-MODE: char; FONT-FAMILY: "Times New Roman"}DIV.MyFav_1276766164522 DIV.MsoFooter{FONT-SIZE: 9pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LAYOUT-GRID-MODE: char; FONT-FAMILY: "Times New Roman"}DIV.MyFav_1276766164522 P.Char1{TEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 10.5pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 10pt; LINE-HEIGHT: 125%; FONT-FAMILY: Verdana; TEXT-ALIGN: justify}DIV.MyFav_1276766164522 LI.Char1{TEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 10.5pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 10pt; LINE-HEIGHT: 125%; FONT-FAMILY: Verdana; TEXT-ALIGN: justify}DIV.MyFav_1276766164522 DIV.Char1{TEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 10.5pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 10pt; LINE-HEIGHT: 125%; FONT-FAMILY: Verdana; TEXT-ALIGN: justify}DIV.MyFav_1276766164522 DIV.Section1{page: Section1} 例1(玉林)如图1所示,我们用手拉弹簧,它就会伸长;用手压弹簧,它就会缩短。针对影响弹簧的伸长或缩短的因素,请你提出一个猜想,并简述验证猜想的实验方法。 (1)猜想:。 (2)验证猜想的实验方法:。 解析:(1)弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长就越大;(或弹簧受到的压力越大,弹簧缩短的长度就越大);(2)方法一:①把弹簧固定在铁架台上,用直尺测出弹簧原长;②在弹簧下面挂上钩码,记下钩码重,用直尺测出弹簧的长度,得到伸长量;③增加挂在弹簧下面的钩码数量,记下这时钩码重,用直尺测出弹簧的长度,得到;④比较与可验证猜想。 方法二:①把弹簧竖放在水平桌面上(固定),用直尺测出弹簧原长;②在弹簧上面加压砝码,记下砝码重,用直尺测出弹簧的长度,得到缩短量;③增加砝码的数量,记下这时砝码重,用直尺测出弹簧的长度,得到缩短量;④比较与可验证猜想。 点评:“科学探究”是中考考查的热点问题,此题考查了其中“提出猜想”和“设计实验进行验证”两点,猜想不一定都正确,要针对实验现象或生活场景合情、合理就可以;在设计实验时一定要注意实验的合理性和可操作性,实验现象要明显,能很好地解决提出的猜想。 例2(成都)为了探究弹簧的伸长量(或压缩量

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