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《月亮上的足迹》参考答案
二、自主互助学习、展示提升
1登月的全过程可分为四个阶段:
升空前的准备(3、4)升空前气氛、登机
飞向月球(5 一 9)检查、点火、升空、飞行
登月成功(10—15)登月、在月球上工作、登上 飞船
返回地球(16 一 20)起飞、归航、回到地球、 畅谈登月感受
2、 时间先后顺序
3、 宇航员登月后做了以下六件事:
检查登月器的着陆情况。
采集月壤和月岩样品。
树立登月记念碑。
安装各种科学探测仪器。
插上美国星条旗。
与美国总统尼克松通电话。
4、 对一个人来说,是小小的一步,对整个人类来 说,是巨大的飞跃。
【课堂练习】
1、 题目是比喻的说法,以“足迹”来比喻人类对 月球的探索历程,形象生动。
2、 ( 1)通过比喻的修辞手法,表现了火箭高大雄 伟的姿态。
(2)用比喻的手法,生动的描述,很能激发读
者的想象
3、 这两个数字特别重要,有重大的历史意义。
4、 一小步”指人跨下登月舱,迈上月球的一步, “巨 大的飞跃”是对人类的航天事业来说的。
在此之前,人类曾幻想过登月,并产生了很多 神话传说、科幻作品,但从来没有真正到过地球以外 的星球。阿波罗”登月计划的成功使人类的梦想变成 了现实,人类开始走向地球以外的星球,说明现代科 学技术已经达到了向外层空间发展的水平,人类不会 局限于地球,人类的未来是美好的。可以让学生尽情 回答,此题没有标准答案。
【延伸阅读】
火山、海啸、山崩地裂
见第2段原文,“这个数字既不能大,也不能 小。大了,就会使地球的转速降低得太多,不利于地 球的动态;小了,就是刹车动力不够。 ”这样的题,
既可摘原文答,也可自己归纳。
3?作者举火星的例子作了批驳,你可赞成也可反 对,理由要充分。
发明氢弹、登上月球等。 10.过渡,承接上一
段来自“生活的关照”,开启下一段“认识中不可替 代的工具”。
可从两次世界大战后半个多世纪的和平谈起, 也可展望人类的和平前景。
略7?略8.略
《月亮上的足迹》参考答案
二、自主互助学习、展示提升
1、 登月的全过程可分为四个阶段:
升空前的准备(3、4) 升空前气氛、登机
飞向月球(5 一 9)检查、点火、升空、飞行
登月成功(10—15)登月、在月球上工作、登上 飞船
返回地球(16 一 20)起飞、归航、回到地球、畅 谈登月感受
2、 时间先后顺序
3、 宇航员登月后做了以下六件事:
检查登月器的着陆情况。
采集月壤和月岩样品。
树立登月记念碑。
安装各种科学探测仪器。
插上美国星条旗。
与美国总统尼克松通电话。
4、 对一个人来说,是小小的一步,对整个人类来说, 是巨大的飞跃。
【课堂练习】
1、 题目是比喻的说法,以 “足迹”来比喻人类对月 球的探索历程,形象生动。
2、 ( 1)通过比喻的修辞手法,表现了火箭高大雄伟 的姿态。
(2 )用比喻的手法,生动的描述,很能激发读者
的想象
3、 这两个数字特别重要,有重大的历史意义。
4、 一小步”指人跨下登月舱,迈上月球的一步,“巨 大的飞跃”是对人类的航天事业来说的。
在此之前,人类曾幻想过登月,并产生了很多 神话传说、科幻作品,但从来没有真正到过地球以外 的星球。阿波罗”登月计划的成功使人类的梦想变成 了现实,人类开始走向地球以外的星球,说明现代科 学技术已经达到了向外层空间发展的水平, 人类不会
局限于地球,人类的未来是美好的。可以让学生尽情 回答,此题没有标准答案。
【延伸阅读】
火山、海啸、山崩地裂
见第2段原文,“这个数字既不能大,也不能
小。大了,就会使地球的转速降低得太多,不利于地 球的动态;小了,就是刹车动力不够。 ”这样的题,
既可摘原文答,也可自己归纳。
作者举火星的例子作了批驳,你可赞成也可反 对,理由要充分。
发明氢弹、登上月球等。10.过渡,承接上一 段来自“生活的关照”,开启下一段“认识中不可替 代的工具”。
可从两次世界大战后半个多世纪的和平谈起, 也可展望人类的和平前景。
略7.略8.略
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