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系指除协奏曲、交响乐之外的由管弦乐队演奏的其他 类型的作品。 管弦乐队通常由弦乐、木管、铜管、打击乐等不同乐 器组合而成。有时因创作意图和演出条件的不同,可对 乐队编制适当调整,或加用钢琴、竖琴、钢片琴等。我 国的管弦乐队为增强作品的民族风格或地方色彩而加入 一些民族乐器,亦属常见。 传统青海民歌《四 季歌》,以春、夏、秋、 冬四季开什么花为开头, 所以称为“四季歌”。 音乐旋律优美,节奏明快,富有律动感,具有“花儿” ( 西 北的一种山歌 ) 的风格。 20 世纪 50 年代有人曾将歌曲改编为歌 舞曲,名为《花儿与少年》 ( 在当地,“花儿”代表姑娘,“ 少年”则指小伙子 ) 。 传统青海民歌《四季歌》,以春、夏、秋、冬四季开什么花 为开头,所以称为“四季歌”。 根据民歌改编的管弦乐曲,旋律完全保持原貌,只是从音色、 音区、力度、配器及伴奏织体方面予以不同的处理,造成每次 旋律出现时在情绪、色彩上的变化。 1. 《四季歌》的曲调共出现几次 ? 它们在力度上有什么 变化 ? 请用力度记号把它记录下来。 2. 全曲在音色彩上有什么变化 ? 能说出每段主奏乐器的 名称及形式吗 ? 3. 从力度与音色的变化上,你能否体验出每段的情绪 变化,从而与“四季”联系起来,说说你的想像。 《秋收》原是首陕西民歌, 歌曲表现了农家在秋日的丰收 季节中勤快劳作的情景和无限 欢悦的心情。歌曲仅两个乐句, 一段体结构。旋律高旋低回, 流畅明快。 乐曲以歌曲的旋律作为 A 段的主题,分别用板胡和阮等弹拨乐器演奏,情 绪欢快活跃。 B 段则将歌曲旋律加音装饰及节奏拉宽,使音乐舒展明朗,展示 了人们喜获丰收的幸福欢乐的心情。 A( 板胡 )→A( 阮 )→B( 竹笛 )→B( 弦乐 )→A( 板 胡 )→A( 阮 )→B( 双簧管 )→B( 弦乐 )→A( 板 胡 )→A ( 竹笛、板胡、阮 ) 第二主题与第一主题有没有相同的地方? 两个主题的情绪有什么不同? 这是一首全国首届少年儿童歌曲卡拉 OK 大赛组委会推荐的歌曲。 歌曲通过富有诗意的歌词十分形象地把儿童比拟成是一只快乐的小 鸟,把少年儿童纯真的童心世界刻画得淋漓尽致,反映了他们活泼向上、 充满朝气的精神面貌。歌曲为大调式, 3/4 拍,二段体结构。第一乐段 共有四个乐句,采用了排比句式,节奏基本相同,曲中含有的附点音符 和休止符极富有特点,使得旋律欢快、跳荡,将我们带入了诗一般美丽 的孩子天地里,表现了孩子们像小鸟一样自由自在、幸福快乐、甜美生 活的心情。中间插入了 4 小节衬词 “啦啦啦”是上下段的连接,曲调轻 盈跳跃,进一步抒发了孩子们喜悦欢乐的心情。紧接着第二乐段在节奏 上作了变化,旋律变得优美而舒展。唱出了少年儿童无比欢乐的童年生 活,尾声结束在主和弦的五音上,给人以余音缭绕、回味无穷之感。
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