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普高就业观教育改革 一、将职业生涯规划指导引入就业观教育 大学生职业生涯规划指导，是指各任课教师及择业指导机构有责任根据学生自我成就的需要与人才市场的需求状况，帮助大学生对自身择业主客观条件进行测定、分析、总结，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。 加入职业生涯规划教育的课程，一方面使学生明确了自己四年的努力方向，进而规划学习职业发展所应掌握的技能和未来所需的职业品格，及早找出自己的欠缺和差距，有些针对性的提升自己；另一方面，使学生对当前的就业形势有一个比较清醒的认识，明白自己所处的环境以及对自己的定位，对于树立准确的就业观念起到非常重要的作用。高校进行职业规划指导时必须注意：一、结合课堂教学来开展职业生涯的规划指导。教师在课堂讲授中，结合一些当今的就业形势、就业政策、择业技巧等对学生进行简单的重复性指导，让学生随时都有一种紧迫感，让他们的心理产生一种压力；二、通过个别询问与校园社团咨询的形式在课下对个别的大学生进行职业方向的辅导，解答学生各种求职疑惑，让大学生从职业理想和现实之间差距的迷茫中走出，准确地给自己定位，帮助学生重新梳理和认识自我；三、在社会实践中重新评价学生。学生在学校提供或自己寻找的各种社会化的实践以后，对于不适应岗位的一些学生进行对口指导，在这个过程中，指导老师结合这些学生实际中碰到的问题，进行专门解答，给予学生职业建议，这样使得学生很