《假如没有灰尘》教学设计1-教案教学设计.docxVIP

《假如没有灰尘》教学设计1 【教学目标】　　１、认识４个生字，正确读写“然而、面临、颗粒、来源”等词语。　　２、正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，知道灰尘的特点和作用。　　３、领悟作者的表达方法，并学习运用。　　４、懂得任何事物都有两面性，受到初步的辨证唯物主义启蒙教育。　　　　【教学重点】　　体会作者用词的准确和说明事物的方法。　　　　【教学时间】　　一课时。　　　　【教学过程】第一课时　　一、导入　　板书：（）灰尘，请你结合生活在括号里填上一个动词。从中我们可以体会到灰尘在人们的眼中是：肮脏、不受欢迎。其实人们只看到了它的缺点，假如自然界没有