西藏2020-2021学年小升初语文期末试卷d卷.docVIP

西藏2020-2021学年小升初语文期末试卷d卷.doc

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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 西藏2020-2021学年小升初语文期末试卷D卷 一、 基础知识积累与运用。 (共12题;共25分) 1. (2分) (2019·长沙) 下列词语读音完全正确的一组是( ) A . 蒸融(zhēng róng)?? 游丝(yóu sī)??? 薄弱(báo ruò)?? 哲理(zhé lǐ) B . 翡翠(fěi cuì)?????? 榛子(bàng zi)??? 压抑(yā yì)????? 敦厚(dūn hòu) C . 侮辱(wǔ rǔ)????? 栖息(qī xī)??????? 盗贼(dào zéi)??? 水泵(shuǐ bèng) D . 扣问(kòu wèn)??? 崎岖(qí qū)????? 真挚(zhēn zhì)??? 脊梁(jí liáng) 2. (2分) 报社派爸爸去采访珠海民间艺术鹤舞,爸爸想学上几招,加深体验。他对表演鹤舞的老艺人说:“我是个_____,恳请老师傅赐教!”填入横线部分最合适的词语是( )。 A . 三脚猫 B . 门外汉 C . 老油条 3. (2分) (2019五上·商丘月考) “父亲自己是一分冤住钱也不肯花的”,句中划线词的意思是( )。 A . 受到不公平的待遇;被加上不应有的罪名 B . 不值得 C . 使无罪者有罪;没有事实根据,给人加上恶名 D . 冤屈 4. (2分) (2019五下·东莞期末) 下列句子中,没有语病的一句是( )。 A . “六一”儿童节即将终于到来,我们忙着排练节目。 B . 今天的篮球比赛,我保打出水平来。 C . 王玲知道自己错了,心情沉重。 D . 他上完五年级了,还有一年没有毕业。 5. (2分) “我们要消灭这一切”,“这一切”在文《儿童和平条约》中是指( )。 A . 战争和武器、疾病和破坏。 B . 疾病和破坏、憎恨和饥饿。 C . 战争和武器、疾病和破坏、憎恨和饥饿、无家可归。 6. (2分) (2019六下·嘉陵期中) 下列句子与前面衔接最连贯的一项是( ) 第一次真好,第一次感觉真奇妙。细细回想:在你的生命中,有多少“第一次”值得你留恋品味,________________________________________? A . 有多少“第一次”给你留下不可磨灭的印象? B . 有无数个“第一次”给你留下不可磨灭的印象。 C . 有多少“第一次”把不可磨灭的印象给你留下啊! D . 难道没有无数个“第一次”给你留下不可磨灭的印象吗? 7. (2分) “真理诞生于一百个问号之后”的意思是( ) A . 在前人的基础上深入研究,经过许多人的探索,就能解决问题,发现真理。 B . 敏锐地发现问题,坚持不懈地思考、探索,才能深入地解决问题,发现真理。 C . 当你产生了一百个问题后就找到了真理。 8. (2分) (2019四上·诸暨期末) 读“围观的中国人都紧握着拳头,但这是在外国人的地盘里,谁又敢怎么样呢?”这句时,要有怎样的语气?( ) A . 自豪 B . 害怕 C . 气愤 D . 惊喜 9. (2分) 下列对句子所运用的修辞手法判断错误的一项是( ) A . “你看见我的钢笔了吗?”这是设问句。 B . “遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。”这是比喻句。 C . “战士们怎能离开他们的阵地呢?”这是反问句。 D . “橘子、柿子你挤我碰。争着要人们去摘呢!”这是拟人句。 10. (2分) 当重读“鼹鼠先生”时,需要提出的问题是( ) A . 长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了什么? B . 谁给长颈鹿大叔寄来了一个包裹? C . 长颈鹿大叔给谁寄来了一个包裹? 11. (2分) 下面对《匆匆》一文理解不正确的一项是( )。 A . 《匆匆》一文表现了作者对时光流逝感到无奈和惋惜的心情,让我们懂得了时间宝贵,要更加珍惜时间的道理。 B . 作者运用了设问、比喻、拟人、排比等修辞手法,唤起我们的联想和想象,一种对时间的来去匆匆感到惋惜的情感油然而生。 C . 本文主要采用借景抒情的手法,描写了燕子、桃花、太阳等景物,处处流露出作者对时光流逝感到无奈和惋惜的心情。 D . 本文紧扣“匆匆”二字,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜之情。 12. (3分) (2019·河北模拟) 背一背,写一写。 (1) 花要叶扶,________。 (2) ________,手有余香。 (3) 帮助别人的人,________。 (4) 诚心能叫石头落泪,________。 二、 阅读和理解 (共3题;共22分) 13. (2分) 阅读

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