广东省汕头市龙湖实验中学九年级数学上册《23.2关于原点对称的点的坐标》教案新人教版.docxVIP

广东省汕头市龙湖实验中学九年级数学上册 《23.2 关于原点对称的点的坐标》 教案 新人教版 教学内容 两个点关于原点对称时，它们的坐标符号相反，即点 P（ x，y），关于原点的对称点为 P′（ -x ， -y ）及其 运用． 教学目标 理解 P 与点 P′点关于原点对称时，它们的横纵坐标的关系，掌握 P（ x，y）关于原点的对称点为 P′（ -x ， -y ）的运用． 复习轴对称、旋转，尤其是中心对称，知识迁移到关于原点对称的点的坐标的关系及其运用． 重难点、关键 1 ．重点：两个点关于原点对称时，它们的坐标符号相反，即点 P（ x， y）?关于原点的对称点 P′（ -x ，-y ） 及其运用． ．难点与关键：运用中心对称的知识导出关于原点对称的点的坐标的性质及其运用它解决实际问题．教学过程 （一）板书标题，呈现教学目标： 理解 P 与点 P′点关于原点对称时，它们的横纵坐标的关系，掌握 P（ x，y）关于原点的对称点为 P′（ -x ， -y ）的运用． 复习轴对称、旋转，尤其是中心对称，知识迁移到关于原点对称的点的坐标的关系及其运用． （二）引 导学生自学： 阅读课本 P66-67 理解关于原点对称的点的坐标特征 掌握关于坐标轴对称的点的坐标特征 会在坐标系中作一个图形关于原点对称的图形 完成课本 P66 探究及 P67 的例 2 5. 完成 P67 的练习 时间 10