广东省汕头市龙湖实验中学八年级政治上册第九课心有他人天地宽(海纳百川有容乃大)教案新人教版.docxVIP

心有他人天地宽（海纳百川 有容乃大） 授 ：第十五周 教学目 ： 1、知 与能力：了解 容的内涵； 什么 要 容； 容是有原 的。 2、 程与方法：能 一步体会感知 例，能 想反思行 。 知 容是人 交往的一种 心 ，一种思 方法。 3、情感 度价 ：体会狭隘 、 防、自私的心理行 和 容的心理行 不同的后果， 从而能体 平等待人、 容他人、尊重他人 己 人所 来的情感上的慰藉和心灵的 宁静。 教学重点： 什么需要 容？ 教学 点： 容与 容的区 。 教学 程： 一、新 入，出示目 。 二、破 解字。 学生 ： 容二字的字面意 。 容的内涵。 ： 容指 ? ? 。 教 引入：海 百川，有容乃大。 三、呈 文。 1、自学指 ： 分析小 和小 的事例。 ：生活中的每个人因 个性不同，所以才会丰富多彩。 自学 ：小 和小 个性差异巨大，什么原因 二人成 好朋友呢？ ： 尊重差异，尊重个性，是我 容合作的基 。 2、自学指 ： 分析小培和小亮的事例。 ：学会 容。 自学 ：如何 理生活中出 的小摩擦？ ： 人 容的作用。 3、自学指 ： P103 下 材料。 自学 ：不同心 的不同 果分 是： _______________________________ 。 四、 点突破。 1 分析小明案例：宽 容和纵容有何区别？