中学语文 名著导读《简爱》 知识点.docVIP

名著导读《简?爱》 一、作者简介 夏洛蒂·勃朗特 （CharlotteBront?，1816年4月21日-1855年3月31日），出生于英国北部约克郡，英国女作家。 她与两个妹妹，即艾米莉·勃朗特和安妮·勃朗特，在英国文学史上有“勃朗特三姐妹”之称。曾出版长篇小说《简·爱》，轰动文坛。她还有《维莱特》《教师》等作品。 二、写作背景 作者创作《简·爱》时的英国已是世界上的头号工业大国，但英国妇女的地位并没有改变，依然处于从属、依附的地位，女子的生存目标就是要嫁入豪门，即便不能生在富贵人家，也要努力通过婚姻获得财富和地位，女性职业的惟一选择是当个好妻子、好母亲。 以作家为职业的女性会被认为是违背了正当女性气质，会受到男性的激烈攻击，从夏洛蒂姐妹的作品当初都假托男性化的笔名一事，可以想见当时的女性作家面临着怎样的困境。而《简·爱》就是在这一被动的背景下写成的。 三、作品简介 《简·爱》是英国十九世纪著名的女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作，也是英国文学史上的一部传世之作。人们普遍认为《简·爱》以第一人称叙述，是夏洛蒂·勃朗特“诗意的生平”的写照，是一部具有自传色彩的作品。这部带有浓厚自传色彩的作品成功地塑造了英国文学史中第一个对爱情、生活采取独立自主、积极进取态度，敢于斗争、敢于争取自由平等地位的女性形象，小小说诠释了这样一个主题：人的价值=尊严+爱。书中弱小的简爱不仅具有坚强刚毅的个性、自尊自爱的品格，而且还拥有足够的才智和对自由平等爱情的追求。 当时已经驰名文坛的萨克雷评价说：”《简·爱》是一位伟大天才的杰作。” 四、故事梗概 简·爱的父母在她很小的时候就去世了，她被寄养在舅父、舅母家里。可是舅母及表哥对她并不好，简·爱过了10年受尽歧视和虐待的生活。后来，简·爱被送进了罗沃德孤儿院。长大后的简·爱成为一名家庭教师。一次意外的机会，她成为桑菲尔德庄园的一个不到10岁的小女孩的家庭教师，而且和庄园的男主人罗切斯特先生之间产生了爱情并且准备结婚。可是就在他们婚礼的当天，简·爱才知道罗切斯特先生15年前已经结婚。他的妻子就是那个被关在三楼密室里的疯女人。简·爱只好离开了罗切斯特.在寻找新的生活出路的途中，简·爱风餐露宿，沿途乞讨，历尽磨难，最后被牧师圣约翰收留，并在当地一所小学校任教。 不久，简·爱得知叔父去世并给她留下一笔遗产，同时还发现圣约翰是她的表兄，简·爱决定将财产和圣约翰平分。圣约翰是个狂热的教徒，打算去印度传教。他请求简·爱嫁给他并和他同去印度。简·爱因为还爱着罗切斯特，所以拒绝了圣约翰，决定回到罗切斯特身边。 简·爱回到桑菲尔德庄园，那座宅子已成废墟，疯女人放火后跳楼自杀了，罗切斯特也受伤致残。简·爱找到他并和他结了婚，得到了自己理想的幸福生活。 五、理解要点 构成简.爱的人生追求的两个基本“旋律” A.首先，她富于激情、幻想和反抗精神，继承了浪漫主义文学传统。 B.她同时又像是17世纪英国作家班杨笔下的“基督徒”一样，追求超越个人幸福的至高境界 简.爱的两个基本动机 A.对人间自由幸福的渴念 B.对更高精神境界的追求 语言特色 A.自传体的叙事语气 B.娓娓道来的内心独白 C.色彩斑斓的景物描写 D.悬念的巧妙设计和气氛的渲染 六、人物形象 简?爱 一个贫苦低微、其貌不扬、性格倔强、感情丰富、独立自尊、勇敢执着、聪慧过人的女孩，却拥有自尊、自重、自立、自强的人格。正如书中所说：她有清澈的眼睛，伶俐的口齿，热情如火的灵魂，温柔又稳重，柔情有坚定的宁折不弯的性情。 具体体现： 1.自尊自主、叛逆反抗 简爱，在寄居的舅妈家里，和骄横残暴的表哥约翰发生冲突，瘦小的她敢于和表哥扭打，并怒斥他，简爱的童年的生活是反抗性格和捍卫独立人格的精神起点。 2.追求精神上的自由、平等 当简爱发觉她深深地爱上了主人后，在地位如此悬殊的情况下，她却敢于去爱，因为她坚信人在精神上都是平等的。当罗切斯特为了试探她而假意要娶贵族小姐时，她愤怒地说：“你以为，因为我穷，低贱，不美，矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！——我的灵魂跟你一样，我的心也跟你的完全一样！。就如我们站在上帝跟前是平等的——因为我们是平等的 3.意志坚强，智慧过人 在慈善学校的悲惨体验，表现了简爱的坚强和惊人的意志力。和其他孩子们一起，经常挨饿受冻，挨打罚站。学校里传染病夺取了好多孤儿的生命，简爱却凭借顽强的生命力在这种艰苦的条件下呆了10年。 4.感情炽烈，敢于追求真正意义上、完整的爱情 简爱对罗彻斯特情感的追求非常的真诚和专一，这主要表现在对她对罗彻斯特执着而强烈的爱情上。当圣约翰向她提出求