20192020学年高考物理主题2第I部分机械振动4单摆学案(必修1).docxVIP

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  • 2021-03-06 发布于山东
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20192020学年高考物理主题2第I部分机械振动4单摆学案(必修1).docx

单摆 [ 学科素养与目标要求 ] 物理观念: 1. 知道单摆振动时回复力的来源 .2. 知道影响单摆周期的因素, 掌握单摆的周期公 式 .3. 掌握用单摆测定重力加速度的原理和方法 . 科学思维: 1. 理解单摆模型和单摆做简谐运动的条件 .2. 引导学生对摆球进行受力分析, 将单 摆纳入简谐运动模型 . 科学探究: 1. 观察单摆,对影响单摆周期的因素进行猜想,然后通过实验探究认识到影响单 摆周期的因素 .2. 会测量当地的重力加速度 . 一、单摆及单摆的回复力 单摆 (1) 如果细线的质量与小球相比可以忽略, 球的直径与线的长度相比也可以忽略, 这样的装置 就叫做单摆 . 单摆是实际摆的理想化模型 . (2) 单摆的平衡位置:摆球静止时所在的位置. 单摆的回复力 (1) 回复力的来源: 如图 1 所示,摆球的重力沿圆弧切线方向 ( 填“切线方向”或“法线方向”) 的分力提供回复力 . 1 图 1 x mg (2) 回复力的特点:在偏角很小时, sin θ≈ l ,所以单摆的回复力为 F=- l x,即小球所受 的回复力与它偏离平衡位置的位移成正比,方向总是指向平衡位置,单摆的运动可看成是简 谐运动 . 二、单摆的周期 单摆振动的周期与摆球质量无关 ( 填“有关”或“无关” ) ,在振幅较小时与振幅无关 ( 填“有关”或“无关” ) , 但与摆长有关 ( 填“有关”或“

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