完整贵州省普通高中综合素质评价登记表.docx

关于填写《贵州省普通高中综合素质评价登记表》 （试行）的 通 知 各挂学籍的高三学生： 《贵州省普通高中综合素质评价登记表》 （试行）将装入 个人档案，请认真阅读填表说明，按要求填写。 注： 1、请学生自行打印附件中的表册； 2、表中所填学校一律填成“毕节市七星关区海子街 中学”，班级填成“高三（ 15）班”； 3、“个人简历”栏的证明人统一填“靳涛” 4、其他内容可咨询现在就读学校的老师； 5、交表时间： 2016 年 5 月 20 日前。 附件：七星教基发【 2016】 35 号文件 《贵州省普通高中综合素质评价登记表》 （试行） 毕节市七星关区海子街中学 2016年5月11日 贵州省普通高中学生综合素质评价登记表 （试行） 市（ 州 ）： 县（市、区）： 学校（盖章）： 班 级： 姓 名： 身 份证号： 学 籍 号： 贵州省教育厅制 填表说明 1、此表在省教育厅下发的《贵州省普通普通高中课程改革 实验课程安排与管理指导意见 （试行）》《贵州省普通高中课程改革学生综合素质评价方案（试行） 》基础上，根据学生德、智、体、美、劳等方面，进行评价。将装入学生档案，学校必须据实 填写。 2、高中新课程改革方案课程设置涵盖 8 个学习领域 15 个 科目，各科目学分由必修学分、选修Ｉ学分、选修 Ⅱ学分组成。三年中获得 116 个必修学分、 22 个选修Ｉ学分、 6 个选修 Ⅱ学分，总学分达到 144 （含）以上才达到我省普通高中毕业标准中的学分标准。 3、《贵州省普通高中学业水平考试实施方案 （试行）》规定，学生可参加同一学科的多次考试， 所以地理、历史、物理、化学、生物、政治、语文、数学、外语、信息技术、通用技术学科在学 业水平考试等第栏中只登记最高的 1 次等第。外语要在括号内注 明是哪国语言。 4、音乐、美术、体育与健康、研究性学习、社区服务、社 会实践、学校课程（选修学分Ⅱ）只填学分。 5、基本素质中的道德品质、公民素养、学习能力、合作交 流、运动与健康、审美与表现六项指标栏以 3 年的表现综合评价，亦采用 A（优秀）、B（良好）、 C（合格）、D （不合格）四个等第呈现，填写在相应栏内。 6、个性特长简要描述个人在思想道德、学习能力、审美能 力、兴趣、爱好等方面独特的、与众不同的特点和长处。 7、突出表现与获奖情况主要填写个人在德、智、体、美、 劳等方面获得的奖励（市、州级以上） ，以及著作、小发明、小 创造、专利等成果（经过专业评价机构认证） 。 学 生 基 本 信 息 姓 名 曾用名 性 别 出生年月 民 族 籍 贯 身份证号 政治面貌 就读学校 高中入学 年份 学 籍 号 联系电话 家庭住址 邮 编 个 人 简 历 自何年何月 至何年何月 在何地何学校学习，何时加入少先 队、共青团 家 庭 （父母或法定抚供养人） 情 况 称 呼 姓 名 工作单位  （照片） 证明人 联系电话 个人在德、智、体、美、劳等方面获得嘉奖、著作、小发明、小创作、专利等成果 具有在思想道德、 学习能力、审美能力、 兴趣、爱好等方面独特的、与众不同的特点和长处 综合素质评价表（一） 评 价 综合素质评 一 评价结果（等第） 价（基本素 级 质加个性发 指 二级指标 高一 高二 高三 总评 展）评价结 标 果 道 “五爱”品质（爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社 会主义） 综 基 德 遵纪守法、诚实守信 品 关心集体、团结互助 质 爱护环境、节约资源 公 自尊、自信、自强、自律、勤奋 民 具有社会责任感 素 积极参加公益活动 合 本 养 具有文明习惯 学 学习态度端正，完成规定的学习任务 习 有学习的愿望和兴趣 能 有设计学习活动和调节学习过程的能力 力 具有初步的研究与创新能力 交 能评价和约束自己的行为，善于尊重并理解他人 素 素 流 养成倾听和反思的习惯 与 合 作 能综合运用各种交流和沟通的方法进行合作 运 热爱体育运动，养成体育锻炼的习惯 动 具有锻炼能力和坚强的意志品质 与 健 具有一定的运动技能和强健的体魄 质 质 康 心理健康，形成健康的生活方式 审 能感受并欣赏生活、自然、文学作品、音乐、舞蹈、影视 美 等中的美，具有健康的审美情趣 与 表 积极参加文学、音乐、美术、舞蹈、戏剧等艺术活动，能 现 用多种方式展示艺术美感 个性 个 特长 性 发 个人 展 成果 注： 1、高中各年级的评价在个人自评、学生互评、教师评价的基础上综合而得。总评为三年等第的综合。  等第 综合等第 等第 2、个人在德、智、体、美、劳等方面在市（州）以上获得的嘉奖、著作、小发明、小创造、专利等成果在档案袋内应有附件证明。 3、个人特长为三年的综合简单描述，总评为等第。个人成果为三年成果情况，总评为等第。 4、综合评价是对学生三年的基本素质和个性发