初中信息技术八年级《图层的应用》2课时表格式教案.docx

初中信息技术八年级《图层的应用》2课时表格式教案.docx

  1. 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
图层的应用 第一课时计划 课题 七、图层的应用 时间 教学目的 1、 认识图层,掌握图层的创建。 2、 学会图片的导入。 教学重点 图层的创建。 教学难点 认识图层。 教具 (学具) 多媒体网络教室 教法 (学法) 讲解、操作 教 学 内 容 、 方 法 、 过 程 一、 谈话引入 图层(Layer)的概念,形象地说,图层可以看成是 叠放在一起的透明的胶片,如果层上没有任何东西的话, 你就可以透过它直接看到下一层。所以我们可以根据需 要,在不冋层上编辑不冋的动画而互不影响, 并在放映时 得到合成的效果。使用图层并不会增加动画文件的大小, 相反它可以更好帮助我们安排和组织图形,文字和动画。 因此,图层是Flash中最基本而且重要的内容。 二、 新授 1创建新图层 方法1:单击插入图层按钮。 方法2: “插入”菜单选择“图层”选项。 2、导入图片 “文件”菜单,选择“导入”命令,然后选择需要 导入的文件。 我的设想 教 学 内 容 、 方 法 、 过 程 三、 练习 完成P41练一练 四、 总结 你知道什么是图层吗? 教学反思: 备注(如何渗透德育教育、环境教育、特色作业) 七、图层的应用 第二课时计划 课题 七、图层的应用 时间 教学目的 1、 使学生初步掌握在 Flash中输入文字,能够进行简单的文字设置。 2、 培养学生的学习兴趣,热爱信息技术。 教学重点 文字和段落的简单设置。 教学难点 文字和段落的简单设置方法。 教具 (学具) 教 法 多媒体网络教室 (学法) 讲解 教 学 内 容 一、 导入 我们已经可以利用 Flash制作简单的动画,那么动画 制作以后你一定希望把自己的名字写上, 同时动画也需要 有一个名字啊!这就需要我们在动画中加入文字。 Flash为我们提供了非常好用的文本工具。 二、 新授 1文本工具。 2、设置文本选项。 三、 练习 给自己的作品加上名字。 教 学 内 容 、 方 法 、 过 程 四、漂亮的文字 (一) 制作空心字 制作思路:打散文字----填充边框线----清除边框里 面的颜色。 1新建文件和设置舞台: 菜单“文件”----“新建”,新建一个文件; 菜单“修改”----“影片”,设置背景为深蓝色,尺 寸为 550px * 400 px ; 2、 设置“字符”面板,输入文本: 选择工具箱中的文本工具,设置“字符”面板。参 数为: 字体: Times New Roma n 大小:96粗体黄色 选择工具箱上的输入文本工具,输入大写字母 “ WELCOME 3、 打散文本,填充边框颜色: 菜单“修改”----“分解组件”; 选择工具箱中的墨水瓶工具,选择“描绘”面板,参 数如下: 线条粗细:2颜色:黄色 将鼠标移到舞台中,当鼠标光标变成墨水瓶时, 单击 文字,给文字添加边框线; 4、 删除边框里的颜色:按 DEL键; 5、 保存到自己的文件夹中。 (二) 制作填充字 1设置“字符”面板中的参数和输入文本: 打开“字符”面板; 字体:Times New Roman粗体 间距为8黄色 2、 选取工具箱中的文本工具,输入文字“ FLASH; 3、 打散文本,用墨水瓶描白色边; 4、 打开“填充”面板,选择“斜直线”渐变,颜色 由白色到紫色渐变; 5、 点击“油漆桶”工具,对文字进行填充; 6、 修改填充:点选“选项”中的“修改填充” ,再单 击文字即可。 7、 保存到自己的文件夹中。 五、总结 你可以利用 Flash的文本工具制作各种文字效果 吗? 教学反思: 备注(如何渗透德育教育、环境教育、特色作业)

您可能关注的文档

文档评论(0)

梦幻飞迷0411 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档