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巧用多媒体 优化英语课 近年来， 多媒体在英语教学中的应用越来越多地受到教师的重视， 它为形象直观生动活 泼地表现教学内容创造了条件，使整个教学过程丰富多彩起来。教学中常用的电教媒体有： 幻灯、投影、录像、语音室、计算机等。这些电教设备为英语教学提供了广阔的空间，使学 生能够在有限的四十五分钟内， 掌握更多的知识， 使学生由被动的接受转为主动地争取， 从 而更快捷，更有效地完成教学任务，大大提高了教学效果。下面，我仅从录音、幻灯和微机 这三种方式，阐述一下它们是如何在堂上发挥作用的： 一、利用电教媒体，激发学生学习英语的兴趣。 我在平时教学过程中， 使用最多的就是录音机， 因为它操作简单， 容易控制， 又能取得实效。 能为学生营造出良好的学习氛围。例如：现行的英语教材中，内容丰富新颖，有英文歌曲。 这些趣味性很强的知识， 如果强加给学生， 势必会造成 “填鸭式” 的错觉， 增加学生的负担， 相反， 要是利用录音机， 播放英文歌曲， 让学生边听边唱边表演，