20182019学年九年级化学下册第九单元金属微专题(二)金属练习(新版)鲁教版.docxVIP

微专题（二） 金属 [ 学生用书 P54] 类型之一 金属的物理性质与合金 1．物质的性质决定用途。下列物质的用途和性质不一致的是 ( ) A．铜导电性好作导线 B ．铝密度小作飞机材料 C．金延展性好做成金箔 D ．银导热性好作装饰品 2．下列有关合金的叙述，正确的是 ( ) ①合金中至少含两种金属； ②合金中的元素以化合物形式存在； ③合金中一定含有金属； ④合金一定是混合物； ⑤生铁是含杂质较多的铁合金； ⑥合金的强度和硬度一般比组成它们的纯金属更高，抗腐蚀性能等也更好。 A．①②③④⑤⑥ B ．①② C．①③④ D ．③④⑤⑥ 类型之二 金属的化学性质 3．下列物质的用途，主要利用了物质的化学性质的是 ( ) A．氧气用于急救病人 B．“干冰”用于人工降雨 C．生铁铸造铁锅 D．铜用于制造导线 4．不能用金属跟盐酸反应一步制得的盐是 ( ) A． MgCl2 B ． FeCl2 C． CuCl2 D ． ZnCl2 5．[2018 ·重庆 B] 一定温度下，向不饱和的氯化铜溶液中加入足量的下列固体，其对 应关系正确的是 ( ) ,A) ,B) ,C) ,D) 6．小雨的妈妈买了一条黄金项链，小雨想通过实验探究这条黄金项链是否为锌铜合金 1 制成的仿制品，她不能选用的试剂是 ( ) A． AlCl 3 溶液 B ． Cu(NO3) 2 溶液 C． H2SO4 溶液 D ． AgNO3溶液 7．氯化铁能腐蚀铜，工业上常用此原理生产印刷线路板。如图所示是印刷线路板的生 产及废液的处理过程： 请回答下列问题： 步骤②中发生了两个反应： 2FeCl 3＋ Fe===3FeCl2 和 _____________ 。 滤渣的成分有 ____ 、 ____，步骤③中发生反应的化学方程式是____ 。 该流程中可以循环、回收利用的物质是____。 8． [ 2018·衡阳 ] 现有 X、Y、 Z 三种金属，如果把 X、 Y 和 Z 分别放入稀硫酸中， X 和 Z 溶解并产生气体， Y 无变化；如果把 X 放入 Z 的盐溶液中， 过一会儿， 在 X 的表面有 Z 析出。 根据以上实验事实，判断 X、Y 和 Z 的金属活动性顺序是 ( ) A． XYZ B ． YZX C． XZY D ． ZXY 9．某化学兴趣小组，为了验证 Fe、Cu、Ag 三种金属的活动性顺序，设计了如下图所示 的四个实验方案，其中不能达到目的的是 ( ) ,A) ,B) ,C ),D ) 10．某化学兴趣小组为了探究铬与常见金属铝、 铜在金属活动性顺序中的相对位置关系， 进行了如下探究活动： 【查阅资料】铬 (Cr) 是银白色有光泽的金属， 在空气中表面能生成抗腐蚀的致密氧化膜。 铬能与稀硫酸反应，生成氢气和硫酸铬 (CrSO4) 。 【提出猜想】对这三种金属的活动性顺序提出了如下猜想： 猜想①： Cr＞ Al ＞ Cu； 猜想②： Cr＞ Cu＞ Al ； 猜想③： Al ＞ Cr＞ Cu； 猜想④： Al ＞ Cu＞ Cr。 【讨论交流】 根据已学的金属活动性顺序和已查阅的资料分析， 肯定不能成立的是猜想 ____和猜想 ____( 填序号 ) 。 2 【实验设计及过程】请将表中的内容填写完整。 实验操作 实验现象 实验结论 室温下，将大小相同并打磨 光亮的铬片、 铝片、铜片分别 铬片表面产生气泡缓慢， 铝 猜想 ________ 浸入盛有体积相同、 片表面产生气泡较快， 铜片表 ___________相同的稀硫酸的 面________ (填序号 )成立 试管中 【实验反思】 将金属片投入稀硫酸前应先打磨金属片的目的是_________( 填字母序号 ) 。 A．除去金属表面氧化物，有利于直接反应 B．使金属表面光亮，便于观察现象 C．使金属表面温度升高，提高反应温度 有同学提出探究金属活动性强弱还可以依据“金属与金属化合物溶液是否发生置换反应”来判断。为了验证甲、乙、丙三种金属的活动性依次减弱，某同学设计了如下方案： ①把甲放入乙的化合物溶液中；②把乙放入丙的化合物溶液中；③把甲放入丙的化合物溶液中。 你认为该方案中的 ________( 填序号 ) 没有必要做。 【讨论交流】 根据金属活动性顺序表， 可判断金属铝和铬的活动性比铜强， 铜不能与酸发生置换反应。 【实验设计及过程】利用金属与酸反应放出氢气的速度对比金属的活动性强 弱，必须使实验中所有反应条件相同，并根据现象，对金属活动性进行判断。 【实验反思】 金属铝能与氧气在常温下反应生成氧化铝，为进行实验需要除去表面的氧化铝保护层； 分析所设计的三个方案所能得到的结论，综合各结论判断其中某方案不需进行也可以得出金属活动性关系，该方案即为不必要做的实验。 类型之四 金属与酸反应图象