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初级中学集体备课教案
年级
九年级
学科
课题
§1--4 物质性质的探究
课型
新课
课时
1
1、了解物理性质、化学性质的含义。
2、理解如何探究物质的性质。
教学目标
3、掌握科学探究的步骤,理解化学实验的重要性。
重点
理解如何探究物质的性质
难点
掌握科学探究的步骤,理解化学实验的重要性
教学准备
教学过程
知识要点、教学方法
集体研讨
个人复备
1、 物质的性质分为
和
。物理
性质是指
。化学性质是
。
2 、物理性质和化学性质的本质区别是
。
这也是判断物理性质和化学性质的主要依据。
、物理性质和化学性质的联系是
4、科学探究的步骤:
→
→
→ →
→
。[ 来源
习题设计(课外精选习题)
补充练习
1、 下 列 物 质 的 性 质 属 于 化 学 性 质 的 是
------------------------------ ( )
A、标准状况下, 氧气的密度比空气略大。 B 、氧气难溶于水。
C、镁条能在空气中燃烧 D 、铜比铁硬。
2、物质在变化中表现出来的性质,属于物理性质的是
----------- ( )
A、木炭的稳定性 B 、一氧化碳的还原性 C 、酒精的可
燃性 D 、浓盐酸的挥发性
3、指出下列那些是物理变化、化学变化、物理性质、化学性质
(1) 铁易生锈 (2)铁生锈
( 3)酒精燃烧
(4)酒精能燃烧 (5)木柴能够燃烧
(6)木柴燃烧
4、下列物质的性质的叙述中,属于化学性质的是 ( ) [ 来
A 铜线能导电 B 镁条能燃烧 C 水是无色液体 D
酒精的沸点比水低 [ 来源
5、下列相关物质的用途中、 利用其物理性质的是 ( )[ 来源:
W]
A 铝丝用于制导线 B 镁用于制照明 C 酒精用于做燃料
氧气用于炼钢
6.区别下列物质、请将所依据的具体性质填在横线上。
(1)铁丝和铜丝 (2)白酒和白醋
( 3 )水银和镁条 ( 4)食盐和面粉
7、下列关于铁的叙述中: ①铁具有银白色金属光泽; ②铁在潮
湿的空气中易生锈;③铁在氧气中燃烧生成黑色固体;④铁在
1535℃由固态变成液态,在 2750℃时沸腾变为气态;⑤铁熔化
变成铁水。
其中描述物理性质的是 化学性质的是
。
化学变化的是 物理变化的是 。
教学反思
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