广东省汕头市龙湖实验中学九年级语文下册《公输》(第3课时)教案新人教版.docxVIP

广东省汕头市龙湖实验中学九年级语文下册 《公输》教案（第 3 课时）新人教版 学习目标： 1、体会墨子成功劝阻战争的艺术。 2、感知文中的人物形象，领悟文章的中心。 目标教学 一、翻译课文 17-22 段。 1、 出示自学指导： 目标：充分利用《全品》和课文中的注释，翻译课文 17-22 段。 方 法：前后四个人组成一个小组，逐句交流探讨。圈点勾画，标识出疑难词句，把疑点或 难点提出来探讨，解决不了的提交给老师。 用时： 5 分钟。 2、 生自 学，师巡视了解学情。 3、 当堂检测：（ 7 分钟） 1）子墨子解带为城，以牒为械。 2）公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。 3）公输盘之攻 械尽 ，子墨子之守圉有余 。 4）吾知所以距子矣， 吾不言。 5）吾知子之所 以距我，吾不言。 6）楚王曰：“善哉。吾请无攻宋矣。” 译文参考答案： 二、内容分析探究 1、出示自学指导一： 思考并完成以下问题：（ 8 分钟） 1）楚王把攻宋的希望寄托在公输盘及其所研制的新 式武器上面，那么双方又进行了怎样的 较量，结果怎样呢？ （公输盘以新式武器及巧妙战术与墨子进行较量， 公输盘“九设”机变， 墨子“九距”， 结 果是“公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余”。） 2）“公输盘诎”说明了什么？ （说明不论在道义较量上， 还是在战术较量上，公输盘已告 全面失败。） 3）“吾知所以距子矣，吾不言”一句反