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精品文档 精品文档 PAGE PAGE #欢迎下载 XX物理实验报告 班级： 姓名： 实验名称： 探究声音的产生 实验日期： 指导教师： 目标 要求 通过实验，知道声音产生的原因。 体验比较、归纳和转化方法的应用。 实验 原理 声音是由物体振动产生的 器材 及药品 音叉、乒乓球、梳子、吉他、橡皮筋、尺子、纸等。 方 法 步 骤 1、 说话时，把手指放在喉咙处，你的手有怎样的感觉？ 2、 弹吉他的弦后，立即把手轻轻放在吉他上，你的手有怎样的感觉？ 3、 敲击音叉，将正在发声的音叉触及面颊，你有什么感觉？将正在发 声的音叉触及水面，仔细观察水面的情况。 4、 米用不冋的方法让一张纸发出声音。 结果结论 XX物理实验报告 班级：姓名：头验名称： 探究影响响度大小、音调咼低的因素实验日期:指导教师 班级： 姓名： 头验名称： 探究影响响度大小、音调咼低的因素 实验日期: 指导教师: 目标要求 通过实验探究，知道响度的大小与声源的振幅有关。 通过实验探究，知道音调的高低与声源振动的频率有关。 进一步学习科学探究方法的应用 实验原理 振幅越大，响度越大；频率越咼，音调越咼。 器材及药品 铁架台、音叉、乒乓球、刻度尺 方法步骤 方 法步骤 1、 将手轻轻放在喉咙处，第一次用与别人耳语般的声音说话，第二次 大声喊叫，前后两次手的感觉有什么不同？ 2、 如图，将系在细绳上的乒