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七年级生物期末试卷质量分析报告 本试卷的命题是以以《人教版七年级（下）生物教材》为蓝本， 基础知识与基本技能为重点， 以学生现有的学业水平为出发点， 以有 利于推行素质教育与课程改革为落脚点，在命题上立足于“基础性、 应用性、创新性、导向性、科学性” ，注重考查学生的理解运用、识 图作答、分析概括、实验操作等方面的能力与素质， 试题的覆盖面广， 题型灵活，能较好地适应新课标下对学生学习生物情况的考查。 一、试卷结构 本试卷共两大题 47 个小题，满分 100 分，考试时间 120 分钟。其中，第一大题为单项选择题，共 40 小题，分值为 60 分；第二大题为非选择题，共 7 小题，主要由读图题和实验题组成，分值为 40 分。二、学生答题情况分析 1、基础知识掌握不牢，概念不清。如第 13 小题（血液循环系统的组成）、第 35 小题（人类特有的反射——与语言文字有关的反射） 。反映出学生在平时的学习过程中不重视基础知识的训练， 缺乏基础知识 的积累。 2、应用生物知识迁移的能力较弱，不会将学到的知识与生产、生活 相联系。如第 6、30、34、42 等小题都是与生活、生产紧密联系，需 要学生知识迁移、“学以致用”来完成作答。 3、缺乏对平时学习的零碎的知识进行梳理、归纳总结，构建知识理 论体系。如第 42 小题都需要学生对章节知识融会贯通。 4、识图能力有限，缺乏技能训练。本次