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西藏2020年六年级下册语文小升初预测卷(二)B卷
一、 积累与运用。 (共10题;共39分)
1. (1分) 加偏旁组成新字,再组词
登?? ________??? ________????? ________??? ________
肖?? ________??? ________????? ________??? ________
尚?? ________??? ________????? ________??? ________
2. (1分) 将下列词语补充完整。
波________壮________
________平如________
________叶似________
________ ________万千
危峰________ ________
________ ________不断
奇峰________ ________
________ ________森郁
峰峦________ ________
3. (2分) 根据意思写词语
①急急忙忙的样子。________
②完全不知道的样子。________
③眼睛定定地看的样子。________
④在一个地方来回地走。________
4. (5分) 用“怨”字组成不同的词语填入下面的横线上。
尽管遭受了不公平的对待,但他并没有________别人或________生活的不公。他认为与其口出________,不如化________为动力,努力进取。
5. (2分) 根据课文内容连一连。
《小马过河》??? 一个人做错了事,只要肯接受意见,认真改正,就不算晚。
《亡羊补牢》??? 不顾事物发展的客观规律,急于求成,反而会把事情办坏。
《揠苗助长》??? 别人说的是不是对的,要动脑筋思考,并亲自试一试,才能得出正确的结论。
《画杨桃》????? 要站在别人的角度看问题。
6. (1分) 根据课文《永生的眼睛》内容填空。
我的金发的温迪手中________的画笔依旧________地着,她的碧眼________闪烁着骄傲的光芒。
7. (2分) 下列句子中,加点字词去掉之后意思变化最小的一项是( )。
A . 爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的。????
B . 那些叶子绿得那么新鲜,看者非常舒服。????
C . 爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了。????
D . 触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。????
8. (3分) 照样子写句子。
课堂上,我们时而循着历史的长河飞向遥远的古代;时而飞翔在当今的科学天地;时而书声琅琅;时而书写沙沙。
9. (2分) 读下面的话,回答问题。
(1) 罗丹这才猛然想起他的客人来,他推开门,很抱歉地对茨威格说……
从“才猛然想起”看出罗丹工作时达到________的程度。这句话是通过________描写,表现罗丹的精神的。
(2) 只见罗丹一会儿上前,一会儿后退,嘴里叽哩咕噜的,好像跟谁在说悄悄话;忽然眼睛闪着异样的光,似乎在跟谁激烈的争吵。他把地板踩得吱吱响,手不停地挥动……
①这段话紧紧抓住罗丹修改时的________、________、________等特点,具体展示罗丹忘我工作的情形。
②“一会儿上前,一会儿后退,嘴里叽哩咕噜的”,这是罗丹在仔细________,认真________“左肩偏了点儿”这个毛病该怎样修改。“闪着异样的光,似乎在跟谁激烈地争吵”这是罗丹想到了一个比较满意的修改方案,又进行________时的神情。这些描写说明了罗丹工作时的________、________。
10. (20分) 按要求写句子。
①改为把字句,被字句。
月光照亮了高高的点苍山。
②用“照亮了……照亮了……照亮了”说一句话。
③续写句子。
走过月光闪闪的溪岸,走过石拱桥;走过月影团团的果园,走过庄稼地和菜地;
二、 阅读理解 (共2题;共20分)
11. (18分) 阅读下面的文言文,完成练习。
愚人食盐
昔有愚人,适友人家,与主人共食。嫌淡而无味。主人既闻,乃益盐。食之,甚美,遂自念曰:“所以美者,缘有盐故。”薄暮至家,母已具食。曰:“有盐乎?有盐乎?”母出盐而怪之,但见儿惟食盐不食菜。母曰:“安可如此?”愚人曰:“吾知天下之美味咸在盐中。”愚人食盐不已,味败,反为其患。天下之事皆然过则非惟无益反害之。
(1) 给下面的句子断句,停顿处用“/”画开,(限断两处)
天 下 之 事 皆 然 过 则 非 惟 无 益 反 害 之 。
(2) 解释下列划横线的词。
①昔有愚人:________
②食之,甚美:________
(3) 翻译下面的句子。
①主人既闻,乃益盐。
②愚人食盐不已,味败,反为其患。
(4) 这则短文有何寓意?
12.
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