- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
《8B Unit 3 Online travel 》Period 4 Grammar (1)
Title Online Travel Type New Period 4
( 课题 ) (Grammar) ( 课型 ) 新授课 ( 课时 )
A. 美国教育心理学家霍华德 ?加德纳提出的多元智能理论认为, 多元情境
化教学策略在初中英语教学中的应用,必然调动学生多种智能活动,学生在参与的过程中,体会到了学习英语的快乐,从而拉近了英语与学生的距离,激发了学生学习英语的兴趣,培养了学生自主学习的能力,有效地提高了课堂教学的成效。本课是语法教学,以多元智能理论为依据,创设语境,结合
实例和实物呈现教学内容, 推进 “学—导—练” 的教学模式, 以学生为主体、教师为主导、训练为主线,面向全体,分层教学,创设和谐、融洽的学习氛
围,让学生自己体会归纳,帮助学生更好地掌握被动语态的用法,让学生在学习的过程中进行主动的学习,在学中乐,乐中学。
B. 任务型教学 (Task-based Teaching Approach) 是指教师通过引导语言
Supporting 使学生在课堂上完成任务来进行的教学。本课通过热身、呈现、操练、巩固
theories 和练习,将语言知识和语言技 能结合起来,有助于培养学生综合的语言
( 理论支持 ) 运用能力, 促进学生积极参与语言交流活动, 启发想象力和创造性思维,
有利于发挥学生的主体性作用。
Aims and
demands
( 教学目标 )
Key points and
difficulties
( 教学重、
难点 )
Teaching
Methods
( 教学方法 )
Aids:
课前准备(教具、活动准备等)
课前延伸
To understand how to use the passive voice.
To learn how to change active voice into passive voice.
Task-based teaching approach
Situational teaching method
Blackboard, computer
教 学 设 计
1. Preview the new words of this part and try to master the usage of them.
2. Complete the exercises of this part. (见学
案课前延伸)
让学生通过课前自学,小组内的团结合作解决预习中的一些问题,为上课做 准备
1
Teaching Plan Studying Plan Aims
( 授课计划 ) ( 学习计划 ) ( 设计意图 )
课 StepⅠ 1. Check the words 温故知新,自然
Warm up groups. 导入新句型。
2. Give a brief
introduction in order to
present the new pattern.
内 3. Explain the concept of
the passive voice.
( 当主语和谓语动词构成被
动关系,即谓语动词是人的
动作,但主语却不是动作的
探 执行者,而是动作的承受者
学 时,即需要用被动语态 )
究
Step II
1. Ask the students to
课
find all the passive
Presentation
voice sentences in the
reading passage on pages
42 and 43.
2. Go through the tables
内
on page 47 and get
them to
know wha t the
passive
voice is like.
在语境中结合实例和关键词呈现新语言项目,有利于激发学生兴趣。 教师引导、学生合作探究。
2
Step III
Practice
探
究
导
Step IV
Production
练
1.
Explain the context
of
采用小组合作探
the exercise on page 48.
究的形式进行,有利
Before they start to do
于降低难度, 培养合
it,
review the use
of
作精神。
past participles in Unit
Ask the students to
read t hrough the conversation for general
meaning first. Tell the students that they should use bot
您可能关注的文档
- 江苏省泰州市姜堰四中2012届九年级物理b适应性考试试题(无答案)人教新课标版.docx
- 江苏省泰州市姜堰四中2012届九年级数学b适应性考试试题(无答案).docx
- 江苏省泰州市姜堰区学年度第一学期期中考试九年级化学试题(解析版).docx
- 江苏省泰州市姜堰区四校2013年中考物理二模联考试卷.docx
- 江苏省泰州市永安初级中学2013届九年级数学下学期第二次涂卡训练试题苏科版.docx
- 江苏省泰州市洋思中学2013届九年级物理第二次模拟考试试题新人教版.docx
- 江苏省泰州市海陵区、高港区、市直2013年中考化学一摸试卷.docx
- 江苏省泰州市海陵区2011-2012学年八年级政治下学期期末考试试题苏教版.docx
- 江苏省泰州市海陵区2011-2012学年八年级英语下学期期末考试试题人教新目标版.docx
- 江苏省泰州市白马中学2012-2013学年八年级生物下学期第一次月考试题新人教版.docx
1亿VIP精品文档
相关文档
最近下载
- 50MWp光伏电站项目施工总进度计划.doc
- 第六单元+资本主义制度的初步确立(课件)-【核心素养新教学】2023-2024学年九年级历史上学期期中期末大单元复习课件+学案+单元测试(部编版).pptx VIP
- 【施工】施工进度计划及保证措施.doc
- 经济纠纷起诉状范本WORD范本可编辑.pdf VIP
- 第9课改变世界的工业革命课件--2023-2024学年中职高一下学期高教版(2023)世界历史全一册.pptx
- 方正飞腾排版软件教程.pdf
- 工期风险管理机制.docx VIP
- 2023年中考物理复习《浮力计算模型》.pdf VIP
- ONKYO安桥功放TX-NR5009产品手册.pdf VIP
- 中国石油视觉形象手册应用设计系统-5(工装)2021版.pdf
文档评论(0)