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江苏省涟水县徐集中学八年级数学上册 第五章 一次函数 5.4 一次 函数的应用教案 苏科版 教学方法 教学活动内容 个人主页 一、 情境创设 在前几节课里，我们分别学习了一次函数，一次函数的图象，一次函数图象的 特征，并且了解到一次函数的应用十分广泛，和我们日常生活密切相关，因此本节课我们一起来学习一次函数图象的应用。 二、新知探究 例题 1 某校办工厂现年产值是 30 万元，如果每增加 1000 元，投资一年可增 加 2500 元产值。那么总产值 y（万元）与增加的投资额 x（万元）之间的函数关系 式为 。 例题 2 某市电话的月租费是 20 元，可打 60 次免 费电话（每次 3 分钟），超 60 次后，超过部分每次 0.13 元。 1）写出每月电话费 y ( 元 ) 与 通话次数 x 之间的函数关系式； 2） 分别求出月通话 50 次、 100 次的电话费； 3）如果某月的电话费是 27.8 元，求该月通话的次数。 例 题 3 如图中的直线 ABC，为甲地向乙地打长途电话所需付的电话费 y（元） 与通话时间 t （分钟）之间的函数关系式的图象。当 t ≥ 2 时，该图象的解析式为 ；从图象中可知， 通话 2 分钟需付电话费 元；，通话 7 分钟需付 电话费 元； y 4.4 C 3.4 B 2.4 1.4 A· 三、尝试运用 O 1 2 3 4 5 x ⑴ 用心 爱心 专心 1 P158 练习 1,2 （ 1）某种储蓄的月利率是 0.8%，存入 100 元本金 后，本息和 y（ 元）与所存月数 x 之间的 函数关系式是 ； S（米） （ 2）假如甲、乙两人在一次赛跑中，路 100 程 S 与时间 t 的关系如图⑵所示，那么可以 甲 知道：① 这是一次 米赛跑；②甲乙两 50 乙 人中先到达终点的是 ；③乙在这次赛 跑中的速度为 米/ 秒 ； O 12 12.5 t （秒） ⑵ （ 3）如图，温度计上表示了摄氏温度与 0C 0F 华氏温度的刻度，能否用函数解析式表示摄氏温度与华氏温度 100 212 的关系？如果今天的气温是摄氏 32 度，那么华氏是多少度？ 四、解决问题 50 122 小明的父亲饭后出去散步，从家中走 20 分钟到一个离家 32 900 米的报亭看 10 分钟报纸后，用 15 分钟返回家里。下面图 0 形 中 表 示 小 明 的 父 亲 离 家 的 时 间 与 距 离 之 间 的 关 系 是 –20 –4 （ ） y（米） y（米） y（米） 900· y（米） 900 900 900· · · O 20 45 x（分）O20 45 x（分）O20 45 x（分）O 2045 x（分） （A ） （B ） （C） （ D ） 五、课堂小结 1、通过函数图象获取信息。 2、利用函数图象解决简单的实际问题。 3、初步体会方程与函数的关系。 六、作业 布置 P159 1 2 教学反思： 用心 爱心 专心 2