《白杨礼赞》PPT课件.docx

一树春风千万枝, 嫩于金色软于丝。 千磨万击还坚劲, 任尔东西南北风 任尔东西南北风 墙角数枝梅, 凌寒独自开。 2019/2/9 3 2019/2/9 3 2019/2/9 3 2019/2/9 3 茅盾原名沈德 鸿，字雁冰,18 96年7月4日生 于浙江桐乡县乌镇。 这个太湖南咅B的鱼 米之乡,融代以 来中国农业最为发 达之区，它紧邻着 现代化的上海，又 是人文荟萃的地方/ 这造成了茅盾勇于 面向世界的开放的 文化心态,以及精 致入微的笔风。 茅盾是我国现 代进步文化的先驱 者,伟大的革命文学家和中国共产党最早的党员之一°中华人 民共和国成立后”他担任第一任文化部长,还担任过作家协会 主席、全国文联名誉主席等职务。茅盾七写了大量的文学作 品”代表作品有长篇小说《子夜》短篇小说《春蚕》、《林家铺 孔等。 2019/2/9 2019/2/9 听读课文，正音 边无垠(yin)虬枝(qiU) 荡如風出) 欲睡(yanyan)  2019/2/9 8 2019/2/9 8 速读课文，思考以下问题 ?这篇文章对白杨树充满什么感情？ ?赞美 ?请你找出文中直接对白杨树进行赞美的语句。 第1段：白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！ 第4段：那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在 第6段：这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不 是平凡的树。 第8段：我赞美白杨粒就因为 第9段：我要高声匾美白杨树！ 文章要赞美白杨树， 第二段却没提白杨树, 这一段主要写了什么? 删掉这一段可不可以? 黄绿错综 无边无垠 坦荡如砥I 11 2019/2/9 2019/2/9 2019/2/9 2019/2/9 它的干通常是丈把亠局像加过人 工似的一丈以内绝无旁枝 2019/2/9 13 2019/2/9 13 2019/2/9 13 2019/2/9 13 酌極枝一律向上，而且 F,电像加过人工似的， 彙旁逸斜出。  ： ：9 2019/2/9 2019/2/9 ： ：9 2019/2/9 2019/2/9 15 16 16 16 16 -这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔 强挺立的一种树。哪怕只有碗那样粗细，它却 努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立， 不折不挠，对抗着西北风。■ - 这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔 强挺立的一种树。哪怕只有碗那样粗细，它却 努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立， 不折不挠，对抗着西北风。 ■ 17 17 17 17 J 力争上游 精神特点 倔强挺立 努力向上 不折不挠 2019/2/9 2019/2/9 PAGE # 2019/2/9 2019/2/9 PAGE # 从“那”到“这”，从第1段的“赞美”到第9段的“高 声赞美”，说明什么？ 朗读第四和第六自然段 F美，就叫做礼赞。这篇课情。说明对白杨树的观察是从远到近，感情是由y 入深。这说明对白杨树的感情不仅仅是赞美* 还有崇敬的感 F美，就叫做礼赞。这篇课 情。 这篇课文仅仅是在礼赞白杨树吗？你凭什 么知道的？请找出有关的语句。 “那是力争上游的一种树”。（树本无所谓力争 上游，可见是在写人。） “难道你就觉得他只是树？……用血写出新中国历 史的那种精神和意志？ ”（第一个反问句改成陈 述句就是"你不应该觉得他只是树。”那么是什 么呢？） 用血写岀新诵读：“难道你就觉得他只是树? 中国历史的那种精神和意志？ ” 用血写岀新 ?这里连用了四个反问句组成了一组排比句，写出了 白杨树的廉征意义。意思…奇比一旬扩展而深化， 含思隽永，发人株思。 B 第一个“难道”是总提，启发人们深思：不应该只 第得叵画訂：难逍舄，就电践△猱瞻 出了它的象征意义;第二个'‘难道”，由白杨树的 朴质，严肃，坚强不屈”的性格出发，把它復 匕方农民。第三个“难道”，进一层由白电 必冲7工宀”的形象出发，把它象征为在舌 卫自己家乡的哨兵。第四个作 欲扬先抑的写作手法? 叔人对比衬托 欲扬屯柳 伟岸正直朴质 严肃坚径不屈 温和靠紧团结 挺拔力求上进 农民哨兵 精神意志 排比 反问 层层递进 气势充沛 酣畅淋漓 对比现中心文章结尾写“直挺秀硕”的楠木有 何作用？“极普通”形成鲜明对比， 对比现中心 文章结尾写“直挺秀硕”的楠木有 何作用？ “极普通”形成鲜明对比，反衬白杨 树的“不平凡”；二是引出赞美楠木 的国民党蒋介石们，划清自己与顽固 派的界限，表明自己对党所领导的北 方抗日军民的热爱 反复强词白杨树是"西北极 通的一种树，然而实在是不平 的一种树”。 你认为“极普通”和“不平凡” ［矛盾吗？说说理由。 不矛盾。 “极普通”是单纯从树的生物角度而岸 因为这种树在西北很多很常见。 “不平凡”是从树的象征意义角度讲由 因为它象征北方的抗日军民。  体会划线动词的表达效