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浅谈农村小学生良好行为习惯养成的现状与对策中心完小一养成教育是关系学生一生的教育是学生全面发展的基础工程日常行为规范的养成教育应该作为学校德育的重要内容在少年儿童身心发展的最佳时期从小抓抓小事通过教育促进学生个性社会化的发展促进学生自觉性独立性自制力等良好个性品质形成现从小学教育的现状小学生不良行为习惯现状及存在的类型影响学校不良行为习惯存在的因素以及探索出有利于促进小学生良好行为习惯养成的有效性途径作以下几点分析小学教育的现状分析我们偏远山区的农村学校由于受到各种落后因素的影响学生的不良行为习
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浅谈农村小学生良好行为习惯养成的现状与对策
XXX中心完小一XXX
养成教育是关系学生一生的教育,是学生全面发展的基础工 程。日常行为规范的养成教育应该作为学校德育的重要内容，在少 年儿童身心发展的最佳时期,从小抓、抓小事。通过教育，促进学 生个性社会化的发展，促进学生自觉性、独立性、自制力等良好个 性品质形成。现从小学教育的现状、小学生不良行为习惯现状及存 在的类型、影响学校不良行为习惯存在的因素以及探索出有利于促 进小学生良好行为习惯养成的有效性途径，作以下几点分析。
小学教育的现状分析
我们偏远山区的农村学校，由于受到各种落后因素的影响，学 生的
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