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骨干教师培训总结范文精选 时光匆匆，眨眼一个学期过去了，在过去的工作中，要不断地总结，不断地发 现自己的缺点、不足，以及改正自己的缺点和不足，这样才能让自己更好地工 作，默默无闻献泉源的教师亦是如此。下面是由找总结网小编为大家整理的“骨 干教师培训总结范文精选” ，欢迎大家阅读，仅供大家参考，希望对您有所帮助。 更多文章在工作总结栏目，希望您关注与阅读。 骨干教师培训总结范文精选 【一】 时间过得真快，转眼三年的高中历史青年骨干教师培训即将结束。三年来的培 训生活，不仅丰富了我的教学生活，提供了同其他教师交流的机会，更为我创 造了学习教学理论，切磋教学问题，探讨教学艺术的契机。通过上课、听课、 议课、座谈、交流，并形成教学体会和报告等，提高了我的业务能力和教学水 平。说实话，我是很珍惜这种学习机会的。回顾三年来的表现，特总结如下： 一、参加培训时的表现 每一次培训，我都能安排好课务，准时参加，从不无故缺席。每次培训，若轮 不到自己上课，我都能认真听课，认真做好听课记录。在有疑问的地方作好标 记，事后提出来与大家交流和商榷。在议课时，我能积极发言，说出自己对本 课的看法和建议，恰如其分地、一分为二地看待每一位同仁的上课，挖掘上课 的思想和内涵，与当今创新教学和新课程的教学理念接轨，指出课堂教学中存 在的问题，向他人提出合理化的建议。在该过程中培养自己的思维能力、分析 能力、语言表达能力等。 轮到自己上课时，能充分备课，并结合自己的个性特点，上出自己的风格和特 色，并能借此展示自己，暴露自己教学中存在的问题，让他人指出自己的不足， 共商对策，解决问题。在自己的教学设计中，能结合新的教学理念，用现代化 的教学媒体和手段来组织课堂教学。与大家共同探讨现代化教学方式与传统教 学方式的利弊，努力使自己的教学紧跟时代的步伐，适合时代的要求。在教学 时，尽量能体现主体教学思想，以学生为主体，注重师生互动，让学生成为学 习的主人，老师只是起引导和点拨的作用。 二、出勤情况 三年内，共计培训9 次，每次2 天，共17 天，每天按7 课时计算，应培训总课 时为119 课时，实际参加培训119 课时，从无缺课现象。轮到上课4 次，实际 上课4 次。能服从安排，上好每次课。 三、收获 三年的培训，在忙碌的教学工作中，参加培训，是在调动课务，协调好各种关 系后，才去参加的。因此，对于这种机会，我很珍惜，培训时格外认真。培训 下来，感觉收获不少，主要表现在以下几个方面： 1 (一)学海无涯，教无止境 俗话说：学，然后知不足，教，然后知困惑。通过培训，通过彼此之间相互听 课，学习，探讨，切磋等，我认识到，教学是一门技术，更是一门相当深奥的 艺术。仅凭一本书，一支粉笔，是难以上好课，教好书的。我教学基本功较扎 实，教育教学效果也不错，而且平时也能积极参加各级各类教学竞赛，并在竞 赛中也取得了一定成绩，也积累了一定的教学经验。但通过与他人比较，我发 现，值得自己学习的东西很多很多。比如，在课堂教学中激情地投入，并以此 来调动学生的学习积极性和主动性上，我做得还不够。又比如，在教学过程的 设计，包括导课，讲授新课，总结新课等教学环节上，每个人的方法也不尽相 同，其他教师的设计新颖独到，很值得我学习。 由此，我知道，教学是一门艺术，艺术是无止境的。要能真正地教好书，教活 书，自己应该学习的地方还很多。关起门来教学是不行的，停留在老一套上靠 吃老本，也是不行的。学海无涯，教无止境，只有不断地学习，学习教学理论、 教学方法、新的教学思想，向书本学习，向他人学习，向学生学习，在教中学， 在学中教，不断发现和改正自己的不足，不断学习他人的优点和长处，才能跟 上时代的步伐，才能适应现代的教学，才能使自己在激烈的教学竞争中不至于 被淘汰。才能使自己受学生欢迎。 (二)要重视教学科研的研究和积累 我们都是直接从事课堂教学的，教学过程中难免会碰到问题和困惑，在教学过 程中也会有许多收获和感悟。或许，某个重点难点的教学上，你总觉得差强人 意。或许，在教材的处理上你有独到之处，且上课证明，这样处理的效果很好。 或许，在发挥学生的非智力因素方面，你胜人一筹。不管是谁，只要你能留心 自己的教学，你就会有点滴的体会和感悟。有些教师，能做个有心人，牢牢抓 住教学过程中这些思维的火花，把它形成文字，写成教育教学方面的文章，或 参加一些论文评选，或发表于某些教学杂志。既为自己丰富了教学经验，又为 自己评优、晋级积累了资本。可是许多教师尽管也有体会和感悟，但却疏于把 它整理