京改版八年级数学下册导学案：14.3函数图象的画法(一)平面直角坐标系（无答案）.docVIP

知识像烛光，能照亮一个人，也能照亮无数的人。--培根 知识像烛光，能照亮一个人，也能照亮无数的人。--培根 PAGE / NUMPAGES 知识像烛光，能照亮一个人，也能照亮无数的人。--培根 房山区南梨园中学导学案 主备人： 审核人： 时间： 学科 数学 年级 八 课题 14．3函数图象的画法（一） 平面直角坐标系 课型 新授 学习 目标 :1.掌握平面直角坐标系的有关概念； 2.能正确画出直角坐标系，以及根据点的坐标找出它的位置、由点的位置确定它的坐标； 3.初步理解直角坐标系上的点和有序实数对是一一对应的含义． 学习重点难点 教学重点:使学生能在平面直角坐标系中，已知点的坐标，能确定这一点的位置；已知点的位置，能写出与它对应的坐标． 教学难点：已知点的位置,求它的坐标． 导 学 过 程 学法指导 一．交流预习 如图是一条数轴，数轴上的点与实数是一一对应的．数轴上每个点都对应一个实数，这个实数叫做这个点在数轴上的坐标．例如，点A在数轴上的坐标是4，点B在数轴上的坐标是－2.5．知道一个点的坐标，这个点的位置就确定了． 我们学过利用数轴研究一些数量关系的问题，在实际生活中．还会遇到利用平面图形研究数量关系的问题． 问题1 在电影院里，你是怎么找自己的座位的？ 问题2 在教室里，怎样确定一个同学的座位？ 解 例如，××同学在第3行第4排 ， ××同学在第4行第2排 ，××同学在第4行第3排 这样教室里座位也可以用一对实数表示． 讨论：（3，4 ） （4，3）一样么？ 二．探究归纳 在数学中，我们可以用一对有序实数来确定平面上点的位置． 为此，在平面内画两条原点重合、互相垂直的数轴（如图）， 这就建立了平面直角坐标系 其中，水平的一条数轴叫做x轴或横轴，取向右为正方向； 铅直的数轴叫做y轴或纵轴，取向上为正方向； 两数轴的交点O叫做坐标原点． 在直角坐标系中，两条坐标轴把平面分成如图所示的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四个区域，分别称为第一、二、三、四象限． 坐标轴上的点不属于任何一个象限． 在平面直角坐标系中，任意一点都可以用一对 有序实数 来表示．例如，图中的点P，从点P分别向x轴和y轴作垂线，垂足分别为M和N．这时，点M在x轴上对应的数为3，称为点P的横坐标；点N在y轴上对应的数为2，称为点P的纵坐标．依次写出点P的横坐标和纵坐标，得到一对有序实数(3,2)，称为点P的坐标．这时点P可记作P(3,2) 注意：一定要把x轴上的坐标写在前面，即A（x，y）． 练习：在上面图中的坐标系中请同学们标出点B（-2,3）的位置 （组长检查） 归纳 1. 坐标平面内的点与______________一一对应． 2. 根据点所在位置填表（图） 点的位置 横坐标符号 纵坐标符号 第一象限 第二象限 第三象限 第四象限 三、分层提高 1．写出上面右图中A，B，C，D，E，F，G 各点的坐标及所在象限或坐标轴． （组长检查） 解: 注意： 1）．开始要遵照前面点的坐标的概念， 从图上的点分别向两轴作垂线，得出坐标； 2）．写出答案之后，注意A和B两点的坐标 它们有什么不同． 2．在直角坐标系中，描出下列各点：A（4，3），B（-2，3），C（-4，-1），D（2，-2）． 3.如果A(1－a，b＋1)在第三象限，那么点B(a，b)在( ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 4．已知点M的坐标为（x,y）如果xy＜0，则点M的位置是 （ ） A．第二、三象限 B．第三、四象限 C．第二、四象限 D．第一、四象限 5、直线a和y轴平行，并且经过点（3，0），那么直线a上的点的坐标有什么特点？ 直线b和x轴平行，并且经过点（0，-3），那么直线b上的点的坐标有什么特点？ 四、归纳总结 1、平面上的点的对应关系是怎样的？ 2、在平面直角坐标系中，各个部分点的坐标的特点 3、在两坐标轴上点的坐标有什么特点？ 学生交流 教师讲解学生倾听 由学生自己来完成，相改正错误 学生填空 师友合作完成 ： 导 学 过 程 学法指导