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第 6 课戊戌变法的“五步导学法”导学案
一、明确任务
1、教学目标:
了解“公车上书”的经过;知道戊戌变法的主张、代表人物、变法内容及结果。了解资产阶
级维新派为民族危亡的努力; 感知中国近代化进程的艰辛。 加深戊戌变法的认识, 感受维新人士的爱国精神,理解维新变法的进步性。
2、教学重点: “公车上书” 、“ 戊戌变法”
3、教学难点:戊戌变法的影响
二、自主学习
(一)康有为与公车上书
1、
年春, << 马关条约 >>签订的消息传到北京后,群情激愤。正在京师参加会
试的
、
等,联合各省
1300 多名会试的举人,上书光绪帝、请求
拒和、迁都、变法。这就是著名的
。
2、公车上书失败后,维新人士在各地,宣传变法,推动了维新变法思想的广泛传播。其中
影响最大的报刊是上海
的和天津的
。
3、粱启超在
上发表,强调“法者,天下之公器也;变者,天下之公理也。
”
严复等主持的
,以“通上下之情” “通中外之故”为目的,号召,成为北方
最有影响的报纸。
(二)百日维新
1、 1897 年冬,德国强占
。消息传出后,康有为上书,痛陈时局的危险和变法
的紧迫性,呼吁变法救国。
2、 1898 年 6 月 11 日,清政府分布“
”诏书,宣布实行变法。
1898 年是农历戊
戌年,历史
上称这次变法为“
”。
3、变法触犯了为
首的顽固派的利益。他们掌有实权,阻挠和破坏变法法令的
贯彻。 9 月 21 日,慈禧太后发动政变,囚禁
,搜捕维新人士,废除变法诏令,
康有为、梁启超先后出逃。
、
、
、
、
、
六人
被捕遇害,史称“戊戌六君子”
。这次变法历时
103 天,因此被称为“
”。
三、小组合作,合作探究
1、公车上书的背景是什么?
2、公车上书产生了什么影响?
3、百日维新发动的直接原因是什么?
4、戊戌变法失败的原因是什么?
四、展示交流
1、公车上书后,维新派开展了哪些活动,宣传维新变法思想?
2、百日维新的主要内容有哪些?
3、戊戌变法运动的影响?
五、巩固拓展
1、揭开维新变法运动序幕的事件是 ( )
A 、<<马关条约>>的签订 B、“公车上书“ C、戊戌变法 D 、洋务运动
2、表示不做“亡国之君“的皇帝 ( )
A 、同治 B 、光绪 C、康熙 D、乾隆
3、维新变法运动中甘愿为变法流血牺牲的是 ( )
第 1 页
A 、康有为 B、梁启超 C、谭嗣同 D、严复
4、在评价戊戌变法历史地位的问题上 , 有人认为 : 资产阶级所颁布的一系列新政法令和戊戌
变法的政策大都被废除 , 是失败的 ; 也有人认为 : 在中国近代化的过程中 , 戊戌变法有重要意
, 它为中国的近代化奠定了基础 , 功不可没。
结合所学知识 , 说说你同意哪种观点 , 并说明理由。
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