《蚂蚁搬豆豆》中班体育教案与反思.docxVIP

《蚂蚁搬豆豆》中班体育教案与反思 　　活动设计背景 　　针对中班幼儿的年龄特点，为了使幼儿在体育活动中获得更多的快乐体验，运用童谣《蚂蚁搬豆豆》的情景表演，设计本次活动。围绕活动的目标，让幼儿进行跑、跨、爬的综合体能锻练，由易到难，使活动具有层次性。同时进行安全防范意识和生存哲理的教育。力求让孩子在快乐中锻炼好，在快乐中学习，达到预期的活动目标。 　　活动目标 　　1、通过练习障碍跑、跨跳、爬等综合运动，发展幼儿动作的灵活性和协调性。 　　2、 培养幼儿积极参与游戏活动兴趣，体验游戏带来的快乐和成功的喜悦。 　　3、 通过游戏《蚂蚁搬豆豆》，启发幼儿不怕苦不怕难的勇敢品质，使幼儿懂得“团结力量大”的道理。 　　教学重点、难点 　　重点：通过此次活动的开展帮助幼儿了解“团结力量大”的道理。学会如何与同伴友好相处，与同伴互相帮助、互相关心，以此来促进幼儿之间的`友好交往。 　　活动准备 　　小蚂蚁头饰25个，蚂蚁妈妈头饰1个、大纸箱2个、大树饮料瓶子6个、鞋盒6个。 　　活动过程 　　1听音乐《士兵走士兵跑》带幼儿走进活动场地。蚂蚁妈妈和宝宝互相问好。 　　2课前导入。师：“宝贝们，妈妈给大家带来了一首关于我们蚂蚁家族的童谣，你们想听吗”？根据幼儿的回答，引出童谣《小蚂蚁》。 　　（1） 师表演童谣，幼儿欣赏。 　　（2） 幼儿学习童谣一遍。（附童谣：小蚂蚁搬豆豆，一个搬搬不动，两个搬