《骑鹅旅行记（节选）》示范课教学PPT课件【部编人教版六年级语文下册】.pptx

第二单元?第6课;激趣导入;作者简介;背景介绍;作品简介;初读课文;一模一样 障碍 禽兽 刨虫子 逼近 咽 喉 混乱 绊倒 缰绳 溜掉 荆棘 黑莓 潺潺 头晕目眩 ;;词语对对碰;词语对对碰;【无济于事】 【垂头丧气】 【头晕目眩】 【乌合之众】 【跃跃欲试】 【九牛二虎之力】;初读感知;读课文，理清文章的叙述顺序，概括主要情节。;初读感知;精读感悟;精读感悟;精读感悟;精读感悟; “男孩简直不敢相信他会变成小狐仙。” “他那淡黄的头发、鼻子上的雀斑、皮裤和袜子上的补丁都过去一模一样，只不过变得很小很小罢了。” “快看拇指大的小人儿尼尔斯?豪尔耶松！” “整群鸡都跑到他身边，站在他周围叫着......你活该！” “我只想让你知道，咱们俩现在究竟谁厉害。”;探究小动物们如此对待小男孩的原因;精读感悟;男孩变成小狐仙——不敢相信，想变成人;课堂小结;拓展延伸;患难困苦，是磨炼人格之最高学校。 ——梁启超 苦难对于天才是一块垫脚石。 ——［法］巴尔扎克 不经巨大的困难，不会有伟大的事业。 ——［法］伏尔泰 患难可以试验一个人的品格，非常的境遇方可以显出非常的气节。 ——［英］莎士比亚;关于探险的名言;熟读课文；把本课讲述的故事复述给父母听一听。 发挥想象，以“假如我有一只尼尔斯的鹅”写一段话。;谢谢大家！