二年级下册数学教案-6.1.3 几百几十加整十数和相应的减法｜冀教版.docVIP

《几百几十加整十数和相应的减法》参考教案 教学目标： 知识与技能：掌握几百几十加整十数和相应的减法的计算方法。 过程与方法：经历自主尝试几百几十加、减整十数的口算过程。 情感态度与价值观：在感受多样化的过程中增强学习数学的信心。 教学准备：教学课件。 教学过程： 一、创设情境 复习引入： 1、复习。 （1）口答。 430里有几个百几个十？ 5个百6个十组成的数是多少？ （2）口算。 320＋400 500＋70 140＋600 730－30 680－80 40＋700 要求写出口算过程。 2、引入。 师：这节课，我们学习几百几十加整十数和相应的减法的口算方法。 创设情境，提出问题。（出示情境图） 师：根据这幅情境图，你能获得哪些信息？ 并提出什么问题？ 二、自主探索 提问题： 苹果树150棵，梨树80棵，一共有多少棵果树？ （1）引出算式。 （2）自主探索。怎样计算150＋80。独立完成并同桌交流。 （3）全班交流。 150＋80＝230（千克） A、15个十加8个十得23个十，是230。 B、150可分为100和50，先用50＋80得130，再用130＋100得230。 C、150可分为130和20，先用20＋80得100，再用100＋130得230。 …… 解决问题：苹果树比梨树多多少棵？ （1）列出算式150－80 （2）自主探索。 （3）全班交流。 A、把150分为50和100，用100减80得20，50加20得70。 小结：这节课所学内容与上节课有什么不同？ 三、课堂练习 小红家养了420只鸡和90只鸭子，求小红家一共有鸡鸭多少只？鸡比鸭子多了多少只？ 四、小结 这节课你们有什么收获？ 板书设计： 几百几十加整十数和相应的减法 （1）苹果树和梨树一共多少棵？ 150＋80＝230（棵） （2）苹果树比梨树多多少棵？ 150－80＝70（棵）