西藏五年级下学期语文期末教学质量测评试卷_1a卷.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 西藏五年级下学期语文期末教学质量测评试卷_1A卷 一、 积累运用 (共7题；共31分) 1. （5分） 我会写（照样子，写汉字）。 玩????? 怎???? 指 2. （1分） 比较下面的字，再组词 裳________??? 扬________??? 臂________ 棠________??? 场________??? 壁________ 3. （1分） 拼一拼，写一写。 刚________gāng cái??? míng tiān________??? tóng xué________ 4. （6分） 修改病句 ①我们结束了打扫教室的任务。 ②这个小孩大约十一二岁左右的年纪。 ③我十分感谢各位老师们对我的教导。 ④活动课上，我们玩得满头大汗，汗珠在脸上滚来滚去。 5. （7分） 多音字组词 划 huá________ huà________? 得děi________ dé________着 zháo________ zhuó________???????????????????????? 6. （8分） 读诗句，完成练习。 敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。（判断正误，用“正确”“错误”表示。） （1） 这两句诗是抓住声音来写的，写出了弄冰发出的声音特别高亢、清脆。 （2） 这两句诗写出了弄冰的声音变化，由高亢转为清脆。 （3） 这两句诗反映了儿童弄冰的动作不够熟练，导致整个冰块碎作一地。 （4） 这两句诗从侧面写出了儿童的调皮与可爱，表达了作者对儿童的喜爱之情。 7. （3分） 读课文《钓鱼的启示》给下面的问题选择恰当的解释。 ①“我”大概是在多少岁时写这篇文章的？________ A.小时候；B.刚满11岁；C.45岁时；D.34岁时。 ②“我”跟父亲是什么时候去湖边钓鱼的？________ A.一天夜里；B.那年；C.有一天；D.鲈鱼捕捞开放日前一个晚上。 ③“我”钓到了一条大鲈鱼，父亲为什么要“我”放回湖里去？________ A.父亲认为还有时间可以钓到别的鱼；B.父亲不喜欢鲈鱼；C.父亲嫌这条鲈鱼还太小了一点；D.父亲知道还未到开放捕捞鲈鱼的时间，不能捕捞这条鱼。 二、 阅读感悟 (共3题；共37分) 8. （15分） (2020五下·滨州期末) 认真阅读下面这张火车票，回答问题。 这是________（姓名）的火车票，票价是________元，她要去________，她乘坐的是________次列车，她的座位在________，她应该到________号检票口检票上车。 9. （17分） 课外阅读。 “十一”假期，我回家看父母，重阳节正巧在假期内，便想陪父母好好地出去玩玩。可是父母却执意要我陪同去乡下老家看看。 汽车沿着坑坑洼洼的山路行驶。这条路，从我第一次走就是这个样子，父亲在颠簸的车上叹道：几十年如一日啊…… 一路看不够的山光野景，几十里路不觉就到了藏在深山中的那个小山村。老姨正坐在家门口剥花生。小小的院落，堆满了一年的收成：金灿灿的玉米棒子，堆砌成宝塔的形状，光彩夺目；屋檐下挂着的一串串红红的辣椒，鲜艳夺目，这莫不是农家渴望好日子的写照？ 我的眼睛被院子里那棵高大的枣树所吸引。几年没见了，树干刻满了岁月的沧桑，却仍然枝繁叶茂。 老姨说：树上的枣儿原本更多，已经打落分给乡亲们品尝了。树上这些枣儿，是专门给我留的。说着话，老姨吩咐孙子拿来长竿，对着树上的枣儿，“噼噼、啪啪”的一阵猛打，枣儿如冰雹一般纷纷落下。我捡起一粒红透了的枣儿品尝，又脆又甜的滋味在身体中蔓延。 再看那枣树，在长竿的敲击下，枣儿落下的同时，那树的枝枝叶叶也纷纷折落。我心疼得大叫：“快住手，别打了！你们看把这树折磨成什么样子了？”老姨和父母在一旁哈哈大笑：“这枣树就是这个样子，在秋天把它打得越狠，到来年春天它萌生得也就越旺盛。”? 我奇怪道：“这是为什么？”老姨说：“这树贱。” 我的心却受到了深深的感动。这树“贱”吗？是“贱”哦。它的生长不择地的肥瘦，随便栽在什么地方，哪怕是山沟石缝，有点土就能成活。你看那满山遍野生长的野生酸枣树，就是家栽枣树的母本，也成就了这枣树的坚强品质。无论是山野还是院落，无论是旱涝灾害还是风调雨顺，到了秋天，它都会奉献给人们一树的甘甜……这树“贱”吗？我看到的却是枣树面对挫折更坚强的本性，容忍一切的心胸，默默奉献的精神！这枣树，多么像祖祖辈辈生活在这块土地上的乡亲，虽然这块土地是那样的贫瘠，就如父亲在路上轻叹的那一句“几十年如一日”，几乎看不到什么变化，可是这里的乡亲们对这块土地的热爱，从不曾减少一分。春天耕耘，夏天挥洒下汗水，秋天收获果实，乡亲们踏踏实实地享受着这块土地带给他们的每一个日子…… 我和父母告别了这个小山村。带回