京改版八年级数学下册导学案：14.3函数图象的画法(二)平面直角坐标系（2）（无答案）.docVIP

知识像烛光，能照亮一个人，也能照亮无数的人。--培根 知识像烛光，能照亮一个人，也能照亮无数的人。--培根 PAGE / NUMPAGES 知识像烛光，能照亮一个人，也能照亮无数的人。--培根 房山区南梨园中学导学案 主备人： 审核人： 时间： 学科 数学 年级 八 课题 14．3函数图象的画法 （二） 1．平面直角坐标系(2) 课型 新授 学习 目标 1、理解点关于x轴、y轴、原点的对称点的意义，并能求出任一点的对称点的坐标． 2、能求出任一点到x轴、y轴、原点的距离 学习重点难点 重点:掌握平面内不同位置的点的坐标的特点． 难点:总结出不同位置的点的坐标的特点及求一个点的对称点的方法． 导 学 过 程 学法指导 一.交流预习 1．在直角坐标系中，找出下列各点：A（2，3）；B（-2，-3）；C（-2，3）；D（2，-3）； 顺次联结点A,B,C,D所得的四边形是什么图形? 2．已知点P（2，-），Q（-2，-4） ，则P点在第_____象限，Q点在第_____象限； 3．当x>0,y<0时，点A（x,y）在第_____象限;若xy<0,,则点B（x,y）可能在第_____象限； 4．如果点M（1-x，1-y）在第二象限，那么点N（1-x，y-1）在第______象限， 点Q（x-1，1-y）在第______象限． 5、要确定点N（x,y）应知道什么条件？ 6、点M（1-x，1-y）在第二象限，第二象限的点的坐标有什么特征？由此得x和y的取值范围是什么？ 二. 合作探究 例1.求出点P（-3，-2）关于x轴、y轴、原点的对称点． 分析： （1）关于x轴、y轴对称是哪种对称？ 应怎样通过画图作出对称点？ （2）关于原点对称是哪种对称？应怎样通过画图作出对称点？ 练一练 1点A（2，-3）， B（3，5）, C（-3，-5）, D（-3，5）关于x轴、y轴、原点的对称点． 2.回答 (1)关于x轴对称的两点的坐标之间有什么关系？ (2)关于y轴对称的两点的坐标之间有什么关系？ (3)关于原点对称的两点的坐标之间又有什么关系？ 共同得出: 关于x轴对称的点的横坐标_____，纵坐标互为_______； 关于y轴对称的点的纵坐标_____，横坐标互为_____； 关于原点对称的点______________________________ 例2．点P（-3，-4）到x轴的距离是______，到y轴的距离是______， 到原点的距离是______， 例3．已知P到x轴的距离是2, 到y轴的距离是1， 则P点坐标是_______________； 说明：学生思考后，回答，注意数形结合的方法的训练。 做一做 例4 在直角坐标平面内，(1)第一、三象限角平分线上点的坐标有什么特点？ (2)第二、四象限角平分线上点的坐标有什么特点？ 说明：学生思考后回答，可引导学生进行讨论。 三、分层提高 1．求点A(2，－3)关于x轴对称y轴对称、原点对称的坐标； 2．若A(a－2，3)和B (－1，2b＋2)关于原点对称，求a、b的值. 3．已知：P(eq \f(3m－2,5)，eq \f(m＋1,3))点在y轴上，求P点的坐标. 五.归纳总结 这节课通过开始的练习探讨坐标轴、各个象限角平分线上的点的坐标有什么特点、各个象限的点的横纵坐标的符号以及关于x轴、y轴；原点对称的点横纵坐标的关系，知识比较零散，需要同学们理解后加以记忆. 1.关于x轴、y轴、原点对称点的坐标特征：如对于P（x，y） （1）关于x轴对称，即P1（ ， ）； （2）关于y轴对称，即P2（ ， ）； （3）关于原点对称，即P3（ ， ）； 2.若点在第一、三象限