西藏六年级上学期语文期末考试试卷b卷.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 西藏六年级上学期语文期末考试试卷B卷 一、 词句基础 (共6题；共27分) 1. （3分） 把下列形声字按组成特点分类。 咖? ???税? ???啡 ????档 ????阅 ????贸 ????废 ????资 ①左形右声：________ ②外形内声：________ ③下形上声：________ 2. （7分） 读句子，给划线的字选择正确的读音。 ①父亲望着饭桌上总也盛________（chéng ?shèng）不满的菜碗，说要重________（chóng ?zhòng）新开一块菜地。 ②在我们这里要找一块可以当菜园的地，是相_________（xiāng? xiàng）当困难 ________（nán ?nàn）的。 ③在父亲的精心伺________（cì ?sì）候下，原本贫瘠的死黄土，变得黑亮。 ④父亲的双肩被石磨________（mó? mò）压得红肿，脚板也磨________（mó ?mò）起了泡。 3. （3分） 在正确的读音下面画上横线。 长（zhǎng? zǎng）________??莺（yīn? yīng）________???趁（cèn? chèn）________ 4. （4分） 给下面的词语选择合适的搭配。 尖尖的________???????? 眼睛 红红的________???????? 嘴巴 灿烂的________???????? 公路 笔直的________???????? 阳光 5. （3分） 选词填空。 严肃? ??严厉? ??严格 老师的神情变得________了，他问：“画杨桃画成了五角星，好笑么？” 少先队员要________要求自己。 这件事我做错了，妈妈________地批评了我。 6. （7分） (2019二下·增城期中) 按要求写句子。 （1） 平静的湖面好像一面镜子。 ________?好像 ________。 （2） 请把下面的词语组成句子写下来。 当作? 妹妹? 把? 一匹马? 柳条 二、 积累运用 (共3题；共21分) 7. （5分） 根据课文《神州谣》内容连一连。 8. （9分） 补充积累 （1） 我生待明日，________。 （2） 千门万户瞳瞳日，________。 （3） 人非生而知之者，________？ （4） 一鼓作气，________，________。 （5） 甘瓜苦蒂，________。 （6） ________，种德者必养其心。 （7） ________，观干剑而后识器。 （8） 正直是________。 9. （7分） 品读句子，完成练习。 （1） 啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！ ①画横线的部分运用了________的修辞手法，把________比作________，形象生动地写出了鹿认为自己的角非常________。 ②对句中的两个“多么”理解正确的一项是(________) A．写出了鹿自豪、骄傲的心理 B．写出了鹿谦虚、低调的心理 （2） 唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！ ①这句话写出了鹿抱怨自己的腿太丑，读这句话时我们应该用________的语气。 ②改为陈述句：________ 三、 阅读理解 (共2题；共31分) 10. （15分） (2019六上·汉川期中) 阅读文段，完成练习。 《竹节人》选段 教室里的课桌破旧得看不出年纪，桌面上是一道道豁开的裂缝，像黃河长江，一不小心，铅笔就从裂缝里掉下去了。 把穿着九个竹节的鞋线嵌入课桌裂缝里，在下面一拉紧，那立在裂缝上的竹节们就站成一个壮士模样，叉腿张胳膊，威风凛凛，跟现今健美比赛中那脖子老粗、浑身疙瘩肉的小伙子差不多。 将鞋线一松一紧，那竹节人就手舞之、身摆之地动起来。两个竹节人放在一起，那就是搏斗了，没头没脑地对打着，不知疲倦，也永不会倒下。 （1） 划线句子使用了什么修辞手法，有什么表达效果? （2） 看拼音把正确的汉字写在括号里，再解释划线字的意思。 破课桌，yǎn（ ）然一个叱咤风云的古战场。 （3） 读文段句子，从词语，“手舞之、身摆之”“没头没脑”“不知疲倦”这些描写中，你体会到作者怎样的心情? 11. （16分） 阅读课文，回答问题。 童年的春节 冰心 我十一岁那年，回到故乡的福建福州，那里过年又热闹多了。我们大家庭里是四房同居分吃，祖父是和我们这一房在一起吃饭的。从腊月廿三起，大家就忙着扫房，擦洗门窗和铜锡器具，准备糟和腌的鸡、鸭、鱼、肉。祖父只忙着写春联，贴在擦得锃亮的大门或旁门上。 新年里，我们各人从自己的“姥姥家，得到许多好东西。最好的东西，还是灯笼，福州方言，“灯”和“丁”同音，因此送灯