六年级下册数学试题-小升初行程问题应用题及答案25-人教版..docxVIP

六年级下册数学-小升初行程问题应用题及答案-人教版 评卷人 得分 一、解答题（题型注释） 1.甲、乙两辆汽车同时从A、B两地相对开出，第一次相遇离A地有200千米，然后各自按原速继续行驶，分别到达对方出发地后立即沿原路返回．第二次相遇时离A地距离占A、B两站间全长的75%．A、B两地间的路程长多少千米？ 2.甲乙两个乡镇相距540千米，大客车与小汽车同时从两地相对开出，经过4小时相遇．已知大客车的速度与小气车的速度比4：5，相遇时大客车行驶多少千米？ 3.客车从甲站开往乙站，货车同时由乙站开往甲站，货车开到全程的 817 的地方与客车相遇，如果客车每小时行驶45千米，货车8 4.甲乙两车同时从A地开往B地．当甲车行完全程的一半时，乙车离B地 还有54千米，当甲车到达B地时，乙车行了全程的80%．AB两地相距多少千米？ 5.一列火车的行驶速度是140千米/时，从甲地开往乙地需要5小时．（1）140×5=700? 表示：??? ．（2）700÷5=140? 表示：??? ．（3）700÷140=5? 表示：??? ． 6.客车和货车的速度比是11：9，客车和货车分别从甲、乙两地同时出发，相向而行，经过3小时相遇。如果甲、乙两地的公路长540千米，客车和货车的行驶速度各是多少? 7.李老师和王老师晚上散步，他们同时从家里出发，相向而行，两家相距1140米。同时李老师家的小狗也跟了出来，而且跑在了前面，去找王老师，当小狗和王老师相遇后，立即返回跑向李老师，当遇到李老师后立即返回跑向王老师……，这样不停地跑来 跑去，一直到两人相遇。已知李老师每秒钟走1米，王老师每秒钟走0.9米，小狗每秒钟跑2米，请你算一算，小狗一共跑了多少米? 8.张老师从家骑车到学校每小时行15千米，要用0.25小时到达．如果他改为步行，每小时走5千米，需要多少小时？ 9.甲、乙二人步行的速度相等，骑自行车的速度也相等，他们都要由A处到B处．甲计划骑自行车和步行所经过的路程相等；乙计划骑自行车和步行的时间相等．谁先到达目的地？ 10.甲地到乙地的铁路长1280千米，一列火车以每时96千米的速度匀速行驶，晚上8:00从甲地出发，第二天上午10:00前能否到达乙地？ 11.两只轮船同时从青岛去上海，18小时后，甲船落后乙船57.6千米,甲船平均每小时行32.5千米,乙船平均每小时行多少千米? 12.一辆汽车从甲地开往乙地，开了全程的30％时，正好是120千米，汽车离终点还有多少千米？ 13.列方程解应用题。 甲乙两地间长480千米，客车和货车同时从两地相对开出，已知客车每小时行65千米，货车每小时行55千米，经过几小时两车相遇？ 14.一辆汽车从下午2时到晚上8时，一共行驶了540千米，这辆汽车每小时行多少千米？ 参数答案 1.解：200×3=600（千米），第二次在75%的地方相遇，说明甲在的地方：1﹣75%=25%，600米包含了甲走了1个全程，所以600米的对应路长分率：1+25%，AB：600÷（1﹣75%+1）=600÷1.25=480（千米）．答：A、B两站间的路程长是480千米． 【解析】1.无论怎么走，甲都要走3个200千米，是600千米．第二次在75%的地方相遇，说明甲在：1﹣75%=25%的地方．600米包含了甲走了1个全程及距B站的25%，所以600米的对应路长：1+25%，然后对应量除以对应分率即可． 2.解：4+5=9， 540× =240（千米），答：相遇时大客车行驶240千米． 【解析】2.把两乡镇之间距离看作单位“1”，依据时间一定，路程和速度成正比，运用按比例分配方法即可解答．解答此题时不用根据等量关系式：路程=速度×时间解答，只要依据时间一定，路程和速度成正比解答即可． 3.解：客车与货车的速度比为： （1﹣ ）： =9：8；甲乙两站的路程：45÷ ×8，=45× ×8，=320（千米）；答：甲乙两地之间的距离是320千米． 【解析】3.客车与货车的速度比为：（1﹣ 817 ）： 817 =9：8，则货车速度是45× 98 =40（千米/小时），那么甲乙两站的路程为40×8 4.解：54÷（1﹣80%× ）， =54÷（1﹣ ），=54÷ ，=90（千米）；答：AB两地相距90千米． 【解析】4.当甲车到达B地时，乙车行了全程的80%，速度比为1：80%=5：4，那么，甲车行完全程的一半时，乙车应该行了全程的 25 ，还有全程 35 的路程，已知乙车离B地还有54千米，所以AB两地相距54÷ 35 千米，解决问题．此题也可用份数解答： 速度比：甲：乙=1：80%=5：4，全程：5+4=9份，一半：9÷2=4.5份，甲行4.5份时，乙行：（4.5÷5）×4=3.6份