2021春人教版数学七年级下册全册课件.pptx

初 中 数 学 （最新）人教版七年级下册全册精品PPT课件 每一课都有两套课件！第五章　相交线与平行线6.1 平方根8.2 消元——解二元一次方程组9.3 一元一次不等式组5.1.1相交线6.2 立方根8.2.1代入消元法解二元一次方程组第十章 数据的收集、整理与描述5.1.2垂线6.3 实数8.2.2加减消元法解二元一次方程组10.1 统计调查5.1.3同位角、内错角、同旁内角第七章　平面直角坐标系8.3 实际问题与二元一次方程组10.2 直方图5.2.1平行线（定义、平行公理及推论）7.1.1有序数对*8.4 三元一次方程组的解法10.3 课题学习 从数据谈节水5.2.2平行线的判定7.1.2平面直角坐标系第九章 不等式与不等式组5.3.1平行线的性质7.2 坐标方法的简单应用9.1.1不等式及其解集5.3.2命题、定理、证明7.2.1坐标表示地理位置9.1.2不等式的性质5.4.1 平移的概念、平移的性质7.2.2坐标表示平移9.1.2不等式的性质9.2 一元一次不等式5.4.2 平移的简单应用第八章　二元一次方程组9.2.1一元一次不等式及其解法第六章　实数8.1 二元一次方程组9.2.2 一元一次不等式应用 目 录 第五章　相交线与平行线人教版七年级下册 数学 第五章 相交线与平行线两平行线间的折角问题 问题一一辆汽车自A沿正东方向行驶，到达B处后向右拐弯，沿直线驶向C处，在C处再次拐弯后，朝正西方向驶向D处。请问：汽车两次拐弯所形成的角度之和为多少度，为什么呢？问题二 外凸型若因暴雨天气，BC路段被冲毁，汽车需从B处线经过E处才能驶向C处，最后驶向D处，你知道这几个角之间的关系吗？问题二 外凸型问题二 外凸型问题二 外凸型问题二 外凸型 跟踪训练问题二 外凸型 跟踪训练本节课有什么收获‘腻’？ 同伴之间透露一下下问题三 内凹型课后探究若因暴雨天气，BC路段被冲毁，汽车需从B处线经过E处才能驶向C处，最后驶向D处，你知道这几个角之间的关系吗？问题三 内凹型课后探究问题四 外错型课后探究小于平角的转折角之间有什么关系？问题五 综合型课后探究小于平角的转折角之间有什么关系？谢谢大家！5.1.1相交线学习目标：（1）理解邻补角和对顶角的概念．（2）掌握“对顶角相等”的性质．学习重点：对顶角相等的性质．1．创设情境，导入新知观察这些图片，你能否看到相交线、平行线？知识回顾 由有公共端点的两条射线组成的图形，叫做角角的定义：组成角的要素：角的顶点、角的两条边。两个角之间的位置关系：指的是它们的组成要素之间的关系----顶点与顶点的关系、边与边的关系1．创设情境，导入新知这里有一把剪刀，握紧剪刀的把手，就能剪开物体，你能说出其中的道理吗？2．细心观察，归纳定义任意画两条直线，仔细观察你所画的图形，当两条直线相交时，所形成的四个角中，∠1与∠2有怎样的位置关系？C23A1∠1与∠2的顶点所在的位置有什么特点？4BOD2．细心观察，归纳定义仔细观察你所画的图形，当两条直线相交时，所形成的四个角中，∠1与∠2有怎样的位置关系？C23A1∠1与∠2的边所在的位置有什么特点？4BOD2．细心观察，归纳定义邻补角的定义：两个角有一条公共边；它们的另一边互为反向延长线。具有这种关系的两个角，互为邻补角.C邻补角的特征：1.两个角相邻；2.两个角互为补角（两个角和为 ）23A14BOD图中还有哪些邻补角？2．细心观察，归纳定义∠1与∠3有怎样的位置关系？C23A14BOD2．细心观察，归纳定义对顶角的定义：∠1和∠3有一个公共顶点O，并且∠1的两边分别是∠3的两边的反向延长线，具有这种位置关系的两个角，互为对顶角.C23A14BOD图中还有哪些对顶角？1112223．精心判断，运用定义例 1（1）下列各图中，∠1和∠2是邻补角吗？为什么？ （1） （2） （32）（3）（1）21（5）（4）3．精心判断，运用定义例 1（2）下列各图中，∠1和∠2是对顶角吗？为什么？ BCO23124DA13123 做一做：分别用尺量一量4个交角的度数，各类角的度数有什么关系？答：因为∠1与∠2互补，∠2与∠3互补（邻补角定义）所以∠1=∠3(同角的补角相等)同理∠2=∠4对顶角性质： 对顶角相等BCO2314DA数量关系区别与联系分类位置关系两直线相交名称1、有公共顶点∠1和∠2、∠2和∠3、∠3和∠4、∠4和∠1 ①有无公共边邻补角 2、有一条公共边互补3、另一边互为反向延长线 ②对顶角只有两对邻补角有四对1、有公共顶点对顶角 相等∠1和∠3、∠2和∠4、 2、没有公共边3、两边互为反向延长线练习：1、若∠1与∠2是对顶角，∠1=160，则 ∠2=______0；若 ∠3与∠4是