江苏省海安县实验中学高三历史第五单元从科学社会主义理论到社会主义制度的建立复习.docxVIP

江苏省海安县实验中学高三历史复习：第五单元 从科学社会主义理 论到社会主义制度的建立 基 知 考点一： 克思主 的 生 克思主 的 生， 使社会主 由 变为 ；而 1917 年俄国 的 利， 使 社会主 由 变为 。 1、 克思主 生的 史条件： 条件： ， 本主 制度的各种弊端也日益暴露； 思想条件： （三大思想来源） ； 条件： 19 世 的 起，表明工人 已 醒； 主 条件： 克思、恩格斯 的主 努力。 2、 克思主 生的 志： 的 表，起草人是 克思和恩格斯。 3、《共 党宣言》的主要内容： （略） 85 页 4. 史意 ： 。从此 更加蓬勃 的 展起来。 考点二： 俄国十月革命 1．二月革命： 1917 年 3 月，推翻了 治俄国 300 多年的 ，建 立了 两个 政 。（属于 民主革命） 2．《四月提 》 ： 1917 年 4 月，列宁 表了 的演 ，提出了从 民主 革命向社会主 革命 的任 ， 提出全部政 埃，争取 以 取政 。 3．彼得格勒武装起 ： ，起 利。 4、十月革命的 史意 ： 是人 史上第一次 取得 利的 ，无 ，以建立体 社会公 正和平等的社会制度 目的。 十月革命成功地在 打开了一个缺口，沉重地打 了帝国主 的 治；鼓 舞了国 无 和殖民地半殖民地人民 的解放斗争； 十月革命将社会主 理 ，开 了 的新局面， 也 俄国的社 会 展开辟了一条新的道路。 当堂巩固 1．（ 2011 年 2 月 、 、常、 二模 18 ）恩格斯 ：“当《宣言》出版的 候，我 不 能把它叫做社会主 宣言。 在 1847 年，所 社会主 者是指两种人。 ??一方面是指各 种空想主 体系的信徒， ??另一方面是指形形色色的社会庸医， ??在 1847 年，社会 主 意味着 的运 ，共 主 意味着工人的运 。” 1847 年的“社会主 ” 之所以“意味着 的运 ”，主要是因 社会主 者 A．主 通 改良 理想社 会 B ．主 通 暴力革命 理想社会 C．其理想社会在当 是根本无法 的 D ．当 尚未 到自己的 史使命 2．（ 2011 年 2 月南京市二模 16 ）沈志 的《一个大国的堀起与崩 ： 74 年 衰 1 史》中 ：“最主要的是， 政府没有看清楚二月革命后彼得格勒政治舞台上的真正 主角是不再承 任何 威的群众，没有把群众的迫切需要作 定政局的 来解决， 在一系列具体 上拖延不决， 果最 被群众抛弃。 ”材料反映出二月革命后 ( ) A．人民 烈要求反 制斗争 B ．人民急迫要解决生存与和平 C ． 政府没 有掌握 力 D ． 政府 外妥 引 人民不 3．（ 2010 年 9 月 州宝 高三 研 11 ）《全球通史》写道： “没有人料到会 生 第一 次俄国革命??腐朽的沙皇 制政 因 争的 力和灾 而逐 遭到削弱， 直到最后整 个 欲 的机构倒塌下来。 了避免街上的激 分子取而代之， 必 立刻建立一种新 的机构。” 里所 的“新机构”是（ ） A． 政府 B ．沙皇政府 C．工 埃政府 D ． 事革命委 会 4．（ 2011 年 1 月 州市 研 6 ） 右 漫画《革命后的俄国士兵》，指出士兵在革命 利后不可能遇到的 象是（ ） A．政府退出一 ，自己不必去前 打仗 B．残酷威 的沙皇再也不能胡作非 C．出 了两个政 并存的特殊局面 D． 期流亡国外的布 什 克党 袖列宁回到俄国 5．（ 2011 年 1 月南京模 16 ） 俄革命早期 人加米涅夫 ： “我 列宁同志是不 的，他 民主革命已 束。我 它 没有 束?? 民主制已 失了 行民主的一切可能性 早。 ” 番言 主要 列宁（ ） A．建立 埃政 的决定 B ．退出一 的要求 C．《四月提 》中的主 D ． 共 主 的政策 6．（ 2011 年 2 月江 四市一模 13 ） 1917 年列宁 表了著名的《四月提 》， 布 什 克党制 策略。 个文件在 提出 ，并没有被全 党立即接受，但很快被广大人民群 众所接受。在下列《四月提 》的内容中，最能体 当 俄国广大人民群众愿望的是 （ ） A ．“退出帝国主 争” B ．“不要 会制共和国” C ．“一切官 由 生” D ．“ 除警察、 ” 7．（ 2010 广 文 ， 21）《新 世界近代史》中有 的 述：“两个学 都 了 化的原因在于斗争 -- 生存 争和 斗争。” 两个学 最 形成于 A ． 20世 初期 B ． 19世 中期 C ． 18世