西藏三年级下学期语文期末质量检测试卷b卷.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 西藏三年级下学期语文期末质量检测试卷B卷 一、 积累运用。 (共10题；共70分) 1. （8分） 抄句子，体味情感 小鸟对着我拍拍翅膀，像是在说：“谢谢你”，然后就跟着妈妈飞走了。 2. （8分） 给划线的字注音。 ________ ________ ________ ________ ________ ________ 美妙 演奏 呢喃 雄伟 打击 汇聚 ________ ________ ________ ________ ________ ________ 叽叽喳喳 黎明 凝神静气 舒畅 瞬间 猎人 3. （10分） 多音字组词 间jiān jiàn 和hé hè ________ ________ ________ ________ 4. （8分） 辩字组词 普 ________ 糟 ________ 坐 ________ 辟 ________ 谱 ________ 遭 ________ 挫 ________ 劈 ________ 饼 ________ 抑 ________ 搏 ________ 浴 ________ 拼 ________ 迎 ________ 博 ________ 俗 ________ 5. （8分） 照样子，连一连。 恍然大悟??????????? 无与伦比??????????? 束手无策 从容镇定??????????? 不计其数??????????? 疑惑不解 不可胜数??????????? 镇定自如??????????? 手忙脚乱 美妙绝伦??????????? 豁然开朗??????????? 不相上下 神机妙算??????????? 料事如神??????????? 寥寥无几 6. （8分） 把下面成语补充完整。 英勇________??? ?全神________?? ??________七________八 悬________峭________???? ________钉________铁?? ???________高________下 ________身碎________??? ?________首挺________???? 惊________动________ 坚强________????? 热血________??? 气________河 7. （4分） 把下面的句子补充为比喻句。 威尼斯的小艇行动轻快灵活，仿佛________。 8. （4分） 判断对错。 （1） 《牛郎织女》是我国古代四大民间传说之一。 （2） “暖风熏得游人醉”中的“熏”字可改为“吹”“刮”“掠”等字。 （3） 《落花生》这篇课文的作者是许地山。 9. （7.0分） 文化常识。 童话是________的一种，这种作品通过丰富的________、幻想和________来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。语言________、________，故事情节往往离奇曲折，引人入胜。童话又往往采用________的方法，举凡鸟兽虫鱼，花草树木，整个大自然以及家具、玩具都可赋予生命，注入思想感情，使它们人格化。 10. （5分） 用下列词语造句 ①崎岖： ②坎坷： 二、 阅读感悟。 (共1题；共11分) 11. （11.0分） 课外拓展阅读。 在法国南部偏僻的山村，有个小动物迷，名叫法布尔。 父母起早摸黑地在田里干活，下法布尔没有人看管，值得跟在而在田里玩耍。这样，倒给了小法布尔一个机会，可以接触许多野生小动物，使他变成了一个小动物迷。 小法布尔听见花丛中传来动听的声音，就留心寻找。这一天没找着。 第二天再找，又没有找着。 第三天又找，终于找到了。 他高兴极了，对妈妈说：“瞧，我抓到一只会唱歌的虫子！” 妈妈仔细一看，笑了，原来是一只纺织娘。 小法布尔对家禽、家畜也很感兴趣，那些鸡、鸭、牛、羊等，都成了他的好伙。有时，他会对着小狗说悄悄话，热的小狗快乐地摇着尾巴，跟他亲热；有时，他又会蹲在哪里，专心地看着父亲怎样照顾小鸡…… 后来上学了，小法布尔仍然喜欢跟动物打交道。 长大后，法布尔成为了注明的昆虫学家，他的《昆虫记》荣获法国科学院的金质奖章。 （1） “小动物迷”指的是________。 （2） 根据短文内容填空。 小法布尔在田野里寻找会唱歌的________，在家里对着小狗________，蹲着看________……正是这样的细心观察与不断试验，使法布尔最终成了________。 （3） 结合短文内容分析，分析下列说法正确的（ ）。 A . 法布尔是法国人???? B . 法布尔的《昆虫记》荣获英国科学院的金质奖章。???? C . 小法布尔只对家禽、家畜有着浓厚的兴趣。???? 三、 作文展示。 (共1题；共5分) 1