“2018年两访两创个人小结”.docx

范文最新推荐 范文最新推荐 PAGE PAGE # / 9 2018年两访两创个人小结” 该同志按照学院要求，在对 2018级财务管理1班 “两访两创”活动中，积极工作，大胆创新，提前优质的完成了学院 布置的工作任务，主要典型“创新型”事迹总结如下： 1、 在规定时间内，采取100%“ 一对一”方式，—当面落实沟通， 当面答复学生提出的问题，进行答疑解惑，无一遗漏体现了学校“厚 德博学、求实创新“的校训。访谈中，该教师规范填写了完整的访谈 记录表，并及时对每次访谈的内容进行“有目的”的归纳、总结、分 类，形成了纸质文档和电子文档，在访谈结束当天上报学院党委，向 上级领导汇报工作，以方便领导随时掌握访谈情况，做到了“有记录、 有总结、有分类、有汇报、有宣传”，及时性和互动性强，极大的配 合了学校和学院两级单位的工作，真正的把自己转变成为了领导的好 帮手，积极、主动、认真的把学校和学院布置的任务精神宣传到每一 个同学，让同学们深刻感受到了学校的关心，领导的关怀，老师的爱 护，家长的期望，深受同事们和学生称赞； 2、 在访谈时间选择上，该教师克服了自身工作繁忙和同学们课程学 习时间冲突的矛盾问题，没有占用学生正常的教学和生活时间。 该教 师从“专业学生大部分是女生”的实际情况出发，不能一一进入学生 寝室进行访谈，就分次利用晚上，利用课余时间，邀请同学们到会计 系办公室，进行访谈，每次时间都超过 3小时。访谈中，该教师鼓励 学生“知无不言，言无不尽”，使得学生的建议和意见都得到了充分 的表达，和谐了师生关系，增进了学生对学校的了解，增加了工作的 主动性和针对性。该教师在访谈过程中，利用访谈的机会现场教导学 生学会了“为人处世”的道理。据反馈调查，同学们都表示非常热爱 该教师，认为该教师的访谈工作做得细致认真，实用性强，是值得同 学们尊敬的好老师，好楷模； 3、 针对同学们反馈的建议和要求，个别同学的消极情绪，该教师一 一进行了梳理，给予了解释和正面引导。该教师在访谈中，畅谈了自 己的人生和工作经历，切身示范，告诉同学们如何正确面对；针对部 分同学们家庭贫困的现实，该教师鼓励他们正视贫困，努力积极应对， 学习，以知识改变命运，以努力去追求机会，贫困学生深受启发，纷 纷表示一定不辜负老师期望，以实际行动改变命运；针对同学们反映 的学校发展和建设方面的好建议，该教师耐心倾听，并积极整理好， 上报学院党委，起到了“上传反馈，下联沟通”的作用； 4、 针对同学们反映的专业建设和学习方面的问题，该教师通过自己 在学校和社会实践工作中的感受，告诉同学们如何结合自己大学四年 时间，如何合理安排好自己大学时间和人生的经历感受。 该教师还愉 快的回顾在给2018级大一新生入学教育的主题讲座《大学人生》过 程，告诉同学们一个“综合素质发展复合型人才”的成长道路， 积极 引导同学们，又一次给该班级学生震撼的心灵感受； 5、 针对同学们关心的“学历+技能”的“双证就业”模式，该教师告 诉同学们一个“社会考证热”的冷静思考，深刻分析了“证书含金 量”的原理，并引导了同学们积极认真对待考证， 选择并考取适合自 己发展的专业方面的证书，并给他们指明了“考证之道”， 令同学们 耳目一新，催人奋进，发人深省； 6、 针对同学们普遍关心的素质发展和师生交流渠道，该教师以自己 专业博客（阿乐发的会计家园，和 QQ空间、电子邮件等交流方式为 例，告诉同学们要学会主动，并积极动手，勤于思考，善于学习，吸 取别人优点，客服自己不足，适应社会生活，正面引导学生。学生都 表示需要积极向上，积极向党组织靠拢，主动争取机会发展自己； 7、 针对同学们的立志问题，该教师鼓励学生学会“大思考，小改变”， 站在一定的战略高度思考问题，从自身每一点小事做起，积累跬步， 并专门提出建议，要求学生观看一些经典优秀影片， 并给他们提出了 一些建议剧目，如央视的三部专题纪录片： 《大国崛起》、《华尔街》、 《公司的力量》；对于数学方式和教学内容问题，则推荐他们看《网 易视频公开课》；还有中国文化方面的名人书籍如易中天《品三国》、 于丹的《论语心得》等；还有一些经济、金融方面的书籍《货币战争》 等等；还有最近热播的《男人帮》等电视剧，都有极大的积极意义； 总之，该教师所做的工作是踏实肯干的，创新性、主动性、及时性和 有效性都是学院的优秀代表之作，本院积极推荐该教师作为“两访两 创教书育人优秀班导师“人选。 n bsp; 首先非常感谢院党组搭起了竞争的平台，给了我一次推销自已的机 会。这次竞争其实是才能的竞争、品德的竞争、实绩的竞争。通过竞 争，人人都有居安思危、不进则退的危机感，人人都有奋发图强、以 为争位的原动力，人人都有展示自我、寻找位置的大舞台。 我是1964年生人，1985年7月中师毕业